【題目】不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點魚浮靈,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高魚的成活率,并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關探究。
(實驗1)檢驗氣體
查閱資料1:魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。
實驗方案1::在一支試管中加入適量的魚浮靈,____________(將后續(xù)操作及現(xiàn)象補充完整),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
(實驗2)檢驗反應后溶液中的溶質(zhì)成分
猜想假設:猜想1:Na2CO3 猜想2:Na2CO3和NaOH
查閱資料2:用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 現(xiàn)象 | 現(xiàn)象 |
加入稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 現(xiàn)象 |
加入澄清石灰水 | 無明顯現(xiàn)象 | 現(xiàn)象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液變渾濁 |
表中的現(xiàn)象 _______(填序號)為溶液變紅色,現(xiàn)象③對應的化學反應方程式為____。
實驗方案 2:同學們?nèi)嶒?1 反應后的溶液于試管中,加入過量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反應后過濾,取少量濾液,向濾液中滴加無色酚酞溶液,觀察到濾液呈 _______色,證明猜想 1 正確。
(反思拓展) 根據(jù)上述探究可知,保存魚浮靈時應注意___________。
【答案】實驗方案1:加入適量水,用帶火星的木條靠近試管口,若復燃 現(xiàn)象①② Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 0.1% 無色 干燥處、密封保存
【解析】
實驗方案1:根據(jù)常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣進行分析;
查閱資料2:根據(jù)酚酞遇堿變紅色,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;
實驗方案2:根據(jù)猜想中的結論進行分析;
[反思拓展]根據(jù)上述探究可知,保存魚浮靈時應注意干燥處、密封保存進行分析。
實驗方案1:常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣,所以在一支試管中加入適量的魚浮靈,加入適量水,用帶火星的木條靠近試管口,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣;
查閱資料2:酚酞遇堿性溶液變紅色,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以表中的現(xiàn)象①②為溶液變紅色,現(xiàn)象③對應的化學反應方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
實驗方案2:同學們?nèi)嶒?/span>1反應后的溶液于試管中,加入過量0.1%的CaCl2溶液,充分反應后過濾,取少量濾液,向濾液中滴加無色酚酞溶液,觀察到濾液呈無色,證明猜想1正確;
[反思拓展]根據(jù)上述探究可知,保存魚浮靈時應注意干燥處、密封保存。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖,請回答:
(1)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為______(填裝置編號),收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號).
(2)實驗室制取CO2的化學方程式為______________.某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史;瘜W興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,他們決定對這個實驗進行探究和改進。
(1)木炭與氧化銅反應的化學方程式是________。
(2)小波建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗,你認為這樣建議的原理是_______。
(3)小周建議用圖乙裝置替代圖甲裝置。與圖甲相比較,圖乙裝置中將試管直立放置、將反應混合物夯實于試管底部,并通過調(diào)節(jié)酒精燈可使外焰完全包圍試管的下部,這樣設計的原因是________。
(4)檢查了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,_______(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。
(5)待反應結束,先將導氣管從石灰水中取出,然后關閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是___。待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室制氧氣的裝置圖。請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)A圖中反應的化學方程式為________。 (2)O2可用排水法收集,其原因是________。 | (1)B圖中反應的化學方程式為________。 (2)B中長頸漏斗底端伸入液體內(nèi)的原因是________。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)生活中蘊含著豐富的化學知識。
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是 ______(用化學方程式表示)。
(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是_______(用化學方程式表示)。
(3)銅可用于制造傳統(tǒng)的炭火鍋,下列性質(zhì)與此用途無關____的是 。(填序號)
A.熔點高 B.導熱性好 C.導電性好
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列所給的實驗裝置,回答有關問題:
(1)A裝置中儀器a的名稱是_____。使用儀器a有很多注意事項,請任意寫出一點來_____ 。
(2)老師從實驗室中拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
猜想:小明認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃,請你寫出此反應的化學方程式:__________,制取該氣體,應選取上圖中的發(fā)生裝置_______(填序號,以下同),收集裝置是__________(填序號,從A—E中選)。如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其化學方程式為____________。
(3)小軍在實驗操作考試中抽到的考題是“實驗室制取二氧化碳,并驗證其性質(zhì)”,請回答下列問題:①用排空氣法收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否收集滿的方法是_____________,如何檢驗氣體是二氧化碳?(請用化學方程式表示)_________________。
②若B與M連接,則M中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____________ 。
③若B與H連接,則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______,說明了CO2具有__________的化學性質(zhì),因此CO2可用于_____________。
(4)現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮氣體,小明查到如下資料。
①制取NO2的反應原理:Cu + 4HNO3(濃)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大且有毒氣體,能與水發(fā)生反應。
③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。結合已掌握的知識,選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮氣體,從左到右的連接順序為________(填接口序號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是( )
A. 丙的相對分子質(zhì)量為24 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2∶1
C. 反應前后分子總數(shù)不變 D. 發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】三種家庭常用清潔劑的信息如下表所示:
清潔劑 | |||
名稱 | 潔廁靈 | 彩漂液 | 漂白水 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO(次氯酸鈉) |
(1)潔廁靈可用于清除水垢(主要成分為CaCO3),該反應的化學方程式為_________。
(2)使用彩漂液時過氧化氫分解釋放出活性氧,反應的化學方程式為________________。
(3)潔廁靈和漂白水混合后, HCl與NaClO會發(fā)生反應,產(chǎn)生有毒氣體氯氣(Cl2),同時生成水和由兩種元素組成的鹽,該鹽是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置(夾持儀器略去)探究燃燒的條件。實驗過程及現(xiàn)象:①打開彈簧夾,通入N2,點燃酒精燈,加熱一段時間,紅磷和白磷均不燃燒;②熄滅酒精燈,改通O2,白磷燃燒,紅磷不燃燒。
(1)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是______。
(2)實驗②中,紅磷不燃燒的原因是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com