8.對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請你參與下列探究活動(dòng)并回答問題:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素.如圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒.
①硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度.

分析 根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫解答;根據(jù)影響可燃物燃燒劇烈程度的因素回答;

解答 解:(1)硫燃燒生成二氧化硫,硫在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量或氧氣的濃度不同;
答案:(1)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;(2)氧氣的濃度.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了硫的燃燒、燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關(guān),應(yīng)全面地掌握有關(guān)知識(shí),能夠靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a集氣瓶
(2)小雨同學(xué)想用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇的儀器組合是BD或BE,化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室可以用大理石(或石灰石)和稀鹽酸兩種物質(zhì)制取二氧化碳,發(fā)生裝置是A,收集裝置是D,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此裝置也可以用來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)乙炔(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室常用電石(固體)和水反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為應(yīng)選的裝置組合為AE,乙炔燃燒的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖中A、B分別是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)若A是地殼中含量最多的元素,則該元素的離子符號(hào)為O2-
(2)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的cd(填字母).
a.8    b.10    c.11     d.12
(3)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為硫化鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列情況下所采取的滅火方法,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.電器因短路起火時(shí),用水澆滅B.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋C.森林著火,砍掉一片樹木,形成隔離帶D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災(zāi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀,如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng),實(shí)際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42-結(jié)合生成BaSO4沉淀,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請?jiān)谙聢D圓圈A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào),體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì):

(1)ANa+      
(2)BCl-
(3)CCO2      
(4)DH2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列圖象能正確表示其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質(zhì)量一定相同
B.t1℃時(shí),A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C.等質(zhì)量的鋅和鐵與足量鹽酸反應(yīng),A為鋅B為鐵
D.向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉,溶液質(zhì)量的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量,還要注意合理的搭配,以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.過多攝入微量元素不利于健康B.油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁食油脂
C.糖類是人體能量的重要來源D.每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)探究題:如圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請按要求回答:
(1)寫出上述編號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶較干燥的O2,應(yīng)選擇AC(填寫編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.
(3)研究表示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí),就可使帶火星的木條復(fù)燃.因此,O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠(選填“可靠”或“不可靠”).為了收集一瓶純凈的O2,最好采用排水集氣法.
(4)丁同學(xué)將硫粉置于收集到的O2中燃燒,可觀察到發(fā)出藍(lán)紫色火焰(填火焰顏色),其產(chǎn)物二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進(jìn)行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是B(填字母),收集二氧化硫只能選用瓶口向上排空氣法,則說明二氧化硫密度比空氣大,且能溶于水,因?yàn)槎趸蚓哂形廴拘缘臍怏w,則最好選用G裝置,在收集該氣體時(shí),應(yīng)該從a(填“a”或“b”)管進(jìn)入.(制取有毒有污染的氣體應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行).
(5)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用,隨關(guān)隨停.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為確定某大理石樣品的純度,某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取該大理石(主要成分是CaCO3;,雜質(zhì)不參加反應(yīng))加入燒杯中,向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯的總質(zhì)量(溶解的氣體忽略不計(jì)),有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表.
 燒杯 大理石 稀鹽酸 反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)總質(zhì)量
質(zhì)量(克) 90 8.5 50145.2
(1)實(shí)驗(yàn)中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)的方法是不再產(chǎn)生氣泡.
(2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為3.3克,該大理石樣品的純度是88.2%.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)實(shí)驗(yàn)中若用濃鹽酸代替稀鹽酸,會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,原因是什么?濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)后導(dǎo)致計(jì)算的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致計(jì)算的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
(4)大理石是重要的建筑材料,在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)避免與酸接觸.

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同步練習(xí)冊答案