【題目】通電分解水時，常在水中加少量的氫氧化鈉或硫酸，目的是： ，小明同學用150克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)8%的稀氫氧化鈉溶液通電一段時間后發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?2%，則被分解的水的質(zhì)量是 ．

【答案】增強導電性，50g．

【解析】（1）因為氫氧化鈉和硫酸都具有較強的導電性，能加快水電解．在水中加少量的氫氧化鈉或硫酸，目的是增強導電性；

（2）150克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)8%的稀氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量為：150g×8%=12g

通電一段時間后氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：12g÷12%=100g

則被分解的水的質(zhì)量為：150g﹣100g=50g

故答案為：增強導電性，50g．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是

A．KNO3、NaOH、HCl B．Ca(OH)2、HCl、NaCl

C．HNO3、KOH、CuSO4 D．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，兩者均有晶體析出

C．將甲的溶液從t1℃升到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大

D．當溫度高于t1℃而低于t2℃時，乙的溶解度比甲的溶解度小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法正確的是

A．水的污染會引起土壤的污染 B．地球上淡水資源非常豐富

C．過濾能夠除去水中所有雜質(zhì) D．水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動性順序，利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液，進行有關實驗，結果如下表（“√”表示能反應，“—”表示不能反應，“空白”表示未做該實驗）。請你判斷四種金屬的活動性順序為

A．Y>Z>X>W B．X>Y>W>Z C．X>W>Y>Z D．W>X>Y>Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。

（1）下圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要 ；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要 。

（2）災難發(fā)生后，最重要的是生命安全。當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話 。

（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是 。

（4）請你再舉一個生活中滅火的實例 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學變化的是（ ）

A．水結成冰 B．液化空氣 C．酒精燃燒 D．玻璃破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】又到六月荔枝成熟的季節(jié)，九年級的幾個同學結伴到彬彬家去摘荔枝核進行野炊活動。

（1）小美吃了一顆荔枝，贊不絕口：“真甜！”荔枝“甜”，是因為荔枝中富含 （填基本營養(yǎng)素名稱）。

（2）東東上網(wǎng)查閱了有關荔枝中營養(yǎng)成分的信息（如圖），其中“鐵、硒”是人體必需的 （填“常量”或“微量”）元素。

（3）靈靈被蚊蟲叮咬了，又痛又癢。蚊蟲分泌的乙酸呈酸性，她應該涂抹的是 （填“食醋”或“牙膏”）。

（4）小美利用 檢驗出彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是 。

（5）野炊結束后，同學們用洗潔精來洗碗，是因為洗潔精對油污具有 （填“乳化”或“溶解”）作用。

（6）他們還發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認為應該向稻田施用的復合肥是 。

A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是（ ）

①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性．

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

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