化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是  

A．改造自然、改造并獲得所需物質(zhì)        B．物質(zhì)的組成、結構和性質(zhì)

    C．認識自然、認識物質(zhì)、應用物質(zhì)        D．物質(zhì)的運動狀態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：



下列實驗裝置圖，回答有關問題。

以下是實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題

(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①       ▲　　 ②       ▲　　 。

⑵實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是      ▲　　（填字母序號），寫出化學方程式             ▲             

⑶實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的發(fā)生裝置         ▲  ，化學方程式：               ▲       ，用該裝置的優(yōu)點是           ▲           

⑷某同學利用B和F裝置，制取并測定生成二氧化碳的體積，反應的化學方程式：　　▲　        　　　　　　　　　。反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積比理論值偏�。ㄋ捏w積測量準確），其主要原因是             ▲                  。

⑸若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導入端       ▲      （填“a”或“b”）；用圖I所示的礦泉水瓶中CO2與NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式為        ▲　　。若要證明礦泉水瓶變癟主要是由于CO2與NaOH的反應,需要進行的對比實驗為　　　　　▲　　　  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


放學了，媽媽為小剛準備了如下食譜。主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯。你認為食譜中還應添加 （     ）

A. 醋溜白菜        B 清蒸魚       C 炒雞蛋       D 牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用化學用語填空：

(1) 2個鋅離子________               (2) 生理鹽水中的溶劑分子__________

(3) 氫氧化鋇中的陰離子_______       (4) 硝酸銨的化學式_________

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：

    （1）試推測下列物質(zhì)的化學式：B_________，D_________。

（2）寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學方程式：__________________；

     寫出C→F轉(zhuǎn)化的化學方程式：_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年4月22日世界地球日的主題是“珍惜地球資源 ，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”�；瘜W電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應用。但是，廢棄電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出。為了解決這一問題，我市移動公司中心營業(yè)廳里放置了回收廢手機及電池等配件的“綠箱子”。下列關于回收廢電池的說法中，不正確的是 

A．上圖“綠箱子”上的  是可回收標志

B．廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，隨意丟棄會對水、土壤造成嚴重污染

C．回收廢電池不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可減少環(huán)境污染，有利于人類健康

D．回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校環(huán)保小組的同學，監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學進行了以下實驗。取500g廢水樣品，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的氫氧化鈉溶液，測得沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如右圖所示,，根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算：

  (1)500g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。

  (2)該廢水中含硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品，通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì)，而用得最多是_____，因為其性能往往比純金屬單質(zhì)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


目前，南寧市的地鐵建設正在進行中。修建地鐵要使用大量鋼材。若保存不當，鋼材容易因銹蝕而報廢。

（1）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與              共同作用的結果。

（2）請寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法                              。

（3）某化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是                           ，根據(jù)實驗②判斷反應后得到溶液的質(zhì)量        （填“＞”或“＜”或“＝”）反應前溶液的質(zhì)量。請寫出實驗②中發(fā)生反應的化學方程式：                               。

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