【題目】學(xué)習(xí)了“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”后,同學(xué)們產(chǎn)生濃厚興趣,并積極展開(kāi)探究活動(dòng)。
(1)一組同學(xué)用下圖Ⅰ裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你協(xié)助完成有關(guān)空格。
①紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________;
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5 ,這可能原因是(任寫兩點(diǎn))___、_______。
③由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_________________。(一點(diǎn))
(2)二組同學(xué)上網(wǎng)查閱知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,于是對(duì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)為如圖Ⅱ。他們選用了50mL的試管作反應(yīng)容器和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的注射器,將足量的白磷(P)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷(P),燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾,觀察現(xiàn)象。
①開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,興趣小組同學(xué)打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開(kāi)活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是_______________。
②實(shí)驗(yàn)后,可以觀察到針筒活塞從原來(lái)的20mL刻度處慢慢向左移到約__________處。
A 4mL刻度 B 5mL刻度 C 10mL刻度 D 15mL刻度
③下列實(shí)驗(yàn)操作,不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的是__________________。
A 裝置有點(diǎn)漏氣B 白磷的量不足C 用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn).
(3)三組同學(xué)改進(jìn)如Ⅲ圖裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
①該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量,目的是_________________。
②白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是_______________;若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為_______________mL。
③若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)不能成功的原因是__________________________。
④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用_________(填序號(hào))
A 加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻B 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C 吸收五氧化二磷
【答案】劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量、生成大量的白煙 裝置漏氣 紅磷量不足 不支持燃燒 檢查裝置氣密性 C C 耗盡集氣瓶中的氧氣 集氣瓶?jī)?nèi)水面上升 70 炭粉在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,補(bǔ)充了消耗的氧氣,不能形成壓強(qiáng)差,水不會(huì)被倒吸 ABC
【解析】
磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳。
(1)①紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量、生成大量的白煙。
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5 ,原因可能是裝置漏氣、紅磷量不足。
③由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不支持燃燒。
(2)①開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,興趣小組同學(xué)打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開(kāi)活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處,操作的主要目的是檢查裝置氣密性。
②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,50mL的試管作反應(yīng)容器,則氧氣的體積約為
,實(shí)驗(yàn)后,可以觀察到針筒活塞從原來(lái)的20mL刻度處慢慢向左移到約10mL刻度處,故選C。
③下列實(shí)驗(yàn)操作,不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的是用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)。
(3)①實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量,目的是耗盡集氣瓶中的氧氣。
②白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是集氣瓶?jī)?nèi)水面上升;實(shí)際容積為150mL的集氣瓶,裝有50mL水,則空氣的體積為,含有氧氣大約為,若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為。
③若將紅磷換成炭粉,實(shí)驗(yàn)不能成功的原因是炭粉在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,補(bǔ)充了消耗的氧氣,不能形成壓強(qiáng)差,水不會(huì)被倒吸。
④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出、吸收五氧化二磷,故選ABC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁是生活中用途很廣的金屬材料。根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)鋁原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_____。
(2)鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(3)地殼中含量最多的元素與鋁元素組成的化合物的化學(xué)式為_____,該化合物中鋁元素的化合價(jià)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)或分析不正確的是( 。
A加熱液體 | B蠟燭中含有 氫、氧元素 | C呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高 | D分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氟是人體必需的微量元素。能防治齲齒,它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(______)
A.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g B.乙圖中m值為7
C.氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.一個(gè)氟原子粒子總數(shù)為_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。
(1)2個(gè)氯原子_________ (2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子_________
(3)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_________(4)3個(gè)亞鐵離子_________
(5)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物________(6)氖氣_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且書(shū)寫正確的是( 。
A. 煉鐵高爐中生成鐵:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
B. 鋁放入稀硫酸中:Al+H2SO4=AlSO4+H2↑
C. 鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密薄膜:4Al+3O2=2Al2O3
D. 銅在稀硝酸中逐漸溶解,放出氣體,溶液變成藍(lán)色:Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將25g石灰石(主要成分碳酸鈣)放入到73g稀鹽酸中(石灰石中雜質(zhì)不跟鹽酸反應(yīng),也不溶于水)恰好完全反應(yīng),生成8.8g二氧化碳,試求:
⑴石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑵稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑶反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)氫氣的純度,如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
B. 乙實(shí)驗(yàn)既證明濃氨水易揮發(fā),也說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C. 丙實(shí)驗(yàn)可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D. 丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,a、b、c、d四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量變化如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. b可能是催化劑
C. 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變
D. 反應(yīng)生成的c和d質(zhì)量相等
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