12．促進(jìn)可燃物燃燒的方法有增大氧氣濃度和增大可燃物與氧氣的接觸面積，下列方法中哪一種與其它三種方法不同的是（　�。�
A．工廠燒鍋爐用的煤通常加工成粉末狀
B．化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)氣缸
C．用煤炭燒鍋爐時(shí)，用鼓風(fēng)機(jī)不斷往鍋爐中鼓入空氣
D．家庭用燃煤通常加工成蜂窩煤

分析 A、根據(jù)工廠燒鍋爐用的煤通常要加工成粉末狀，增大了可燃物與氧氣的接觸面積解答；
B、根據(jù)化油器將汽油噴成霧狀，進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)汽缸，能增大可燃物于氧氣的接觸面積解答；
C、根據(jù)用煤炭燒鍋爐時(shí)，要用鼓風(fēng)機(jī)不斷往鍋爐中吹入空氣，增大了單位體積內(nèi)氧氣的含量解答；
D、根據(jù)家庭用燃煤通常加工成蜂窩煤，增大了可燃物與氧氣的接觸面積解答．

解答 解：
A、工廠燒鍋爐用的煤通常要加工成粉末狀，增大了可燃物與氧氣的接觸面積，能促進(jìn)燃燒；
B、化油器將汽油噴成霧狀，進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)汽缸，能增大可燃物于氧氣的接觸面積，可以促進(jìn)燃燒；
C、用煤炭燒鍋爐時(shí)，要用鼓風(fēng)機(jī)不斷往鍋爐中吹入空氣，增大了單位體積內(nèi)氧氣的含量，能促進(jìn)燃燒；
D、家庭用燃煤通常加工成蜂窩煤，增大了可燃物與氧氣的接觸面積，能促進(jìn)燃燒．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了促進(jìn)燃燒的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．地下水因?yàn)楹休^多可溶性鈣鎂化合物，屬于硬水，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利．區(qū)別硬水與蒸餾水的試劑是肥皂水，生活中常通過(guò)加熱煮沸的方法使硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．給定化合價(jià)的O（-2）．H（+1）．Fe（0）．P（+5），選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮?xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)Fe、氧化物H2O、P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．有一份鐵粉與銅粉混合物的樣品，為了解其組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次
取用金屬混合物的質(zhì)量/g202040
取用稀硫酸的質(zhì)量/g200250200
金屬混合物與稀硫酸反應(yīng)后過(guò)濾得到的干燥固體的質(zhì)量/g4424
（1）其中，酸過(guò)量的是第第二次；
（2）計(jì)算金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）本實(shí)驗(yàn)所用的200g稀硫酸中含H2SO4多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，一定條件下能和多種物質(zhì)反應(yīng)．
（1）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中先放入少量水目的是什么？
（2）測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，為什么不能用木炭代替紅磷？
（3）某同學(xué)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，導(dǎo)致該后果的原因是什么？（寫(xiě)出 一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）若選擇B、E裝置的組合制氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑當(dāng)集氣瓶中氣泡均勻、連續(xù)冒出開(kāi)始收集，收集到的氧氣應(yīng)該正放（填正放或倒放）在桌面上；
（3）已知?dú)錃馐敲芏茸钚〉臍怏w，不溶于水，實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀鹽酸溶液制取氫氣，則應(yīng)用上圖的B（填序號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，以D或E作收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣，請(qǐng)寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是④：
①煤氣    ②汽油    ③天然氣    ④氫氣
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可以認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)．②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（4）為減少溫室氣體排放，提倡“低碳生活”，某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式：2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為了辨別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體，最佳的操作方法是（　�。�
A．聞氣味
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D．分別插入燃著的木條，觀察

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹．生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？
【假設(shè)與猜想】一定有含碳、氫兩種元素，可能含氧元素．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（1）在蠟燭火焰上方放置干冷的燒杯．燒杯內(nèi)壁有小水珠原料中一定存在（填元素符號(hào)）H．
（2）在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象．石灰水變渾濁原料中一定存在（填元素符號(hào)）C．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
【分析與交流】
實(shí)驗(yàn)步驟（1）和（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在氧元素，因?yàn)榉磻?yīng)物有氧氣，因此無(wú)法判斷原料中是否含有氧元素．

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