【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問題:
(1)寫出①所示原子結(jié)構(gòu)示意圖______________________。
(2)氯離子的最外層電子數(shù)是____________________。
(3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學式是____________________。
(4)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_______________周期。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。一般來說,合金的熔點低于其中任何一個組成金屬的熔點。下表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù)。
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
(1)鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分數(shù)與合金的熔點有如如圖所示的關(guān)系,其中橫坐標表示的是________的質(zhì)量分數(shù);當合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質(zhì)量比為____________。
(2)保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點約為________。
A.20-40℃ B.60-80℃ C.230-250℃ D.300-320℃
(3)青銅器的主要成分是銅錫合金。嶄新的青銅器呈土黃色。當青銅器長期埋在地下,逐漸形成了綠色的銅綠(主要成分Cu2(OH)2CO3),從其化學式可知,銅綠是銅與___________、___________和___________(填物質(zhì)的化學式)長期作用的結(jié)果。
(4)通常情況下鐵的合金制品也比較容易生銹,請寫出工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹(Fe2O3)的化學方程式_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示方法,如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。請回答:
(1)A、B、C中屬于混合物的是___________(填序號)。
(2)關(guān)于上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的說法中,正確的是___________(填序號)。
A 變化Ⅰ發(fā)生的是置換反應(yīng),變化Ⅱ和Ⅲ發(fā)生的是物理變化
B 變化Ⅲ發(fā)生的條件可能是升高溫度
C 變化Ⅰ可能表示的是一氧化碳燃燒
D 變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個數(shù)比為3:2
(3)若“●”代表碳原子,請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答碳及碳的氧化物有關(guān)問題:
(1)鉛筆芯是用________(填物質(zhì)名稱)和黏土混合制成的;
(2)CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化,CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)方程式為________。
(3)CO2是造成溫室效應(yīng)加劇的主要氣體之一 ,請舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的實例:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列分析正確的是
A.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量a
B.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,采用升高溫度的方?/span>
C.t3℃時,a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系b>a=c
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.a點所得固體為銀
B.b點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅
D.d點所得固體為銀、鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng),其中鉀與水反應(yīng)的化學方程式為: 。在實驗室,該同學先取50mL 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸銅溶液于燒杯中,再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾液的成分進行探究。
[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。
[猜想與假設(shè)]猜想一: K2SO4
猜想二: K2SO4、 KOH
猜想三: K2SO4、CuSO4
猜想四: K2SO4、 CuSO4、KOH
其中猜想不合理的是___________________。
[實驗方案與驗證]
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取少量濾液于試管中,觀察現(xiàn)象 | 溶液為無色 | 猜想__________不成立 |
實驗二 | 另取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試劑 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想__________不成立 |
實驗三 | 常溫下, 再取少量濾液,測溶液酸堿度 | pH=7 | 猜想__________成立 |
寫出實驗中生成藍色濾渣的反應(yīng)方程式__________。
[拓展延伸]金屬鉀在運輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量硝酸銀、硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液加入一定量的鋅,回答下列問題:
(1)充分反應(yīng)后溶液中一定含有的金屬離子是什么_____?
(2)充分反應(yīng)后過濾,往濾渣上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬單質(zhì)是什么_____?
(3)寫出反應(yīng)過程中引起溶液質(zhì)量減小的反應(yīng)的化學方程式_____。
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