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【題目】【原創(chuàng)】下列選項中說法正確的是

A．含有氧元素的物質一定是氧化物

B．質子數、電子數相同的微粒屬于同種微粒

C．同種原子構成的物質是單質

D．多種分子構成的物質是混合物

【答案】D

【解析】

試題分析：A．氧化物是含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物，只含有氧元素不能確定，錯誤；B．微粒包含原子分子離子，質子數電子數相同的微粒如He和H2就不是同種微粒，錯誤；C．同種原子構成的物質，如石墨和金剛石，都是碳原子構成，但是混合物，錯誤；D．分子是保持物質化學性質的最小粒子，分子種類不同，構成的物質也不同，是混合物，正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學中不同類別的物質，A與C不含相同元素，E含鈉元素，它們的變化關系如圖所示，其中紅色物質A在一定條件下可以轉化為單質B，“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應。則：

（1）A的化學式是 ；D物質所屬類別是_______（選填酸、堿或鹽)。

（2）A轉化為B的化學方程式 。

（3）C與E反應的化學方程式________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化硫在常溫下是一種易溶于水的氣體且與水反應生成亞硫酸；密度比空氣大，且不會與空氣反應�，F(xiàn)要收集一瓶二氧化硫氣體，可采用的方法是

A．向上排空氣法 B．排水法

C．排水法和向上排空氣法 D．排水法和向下排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列描述屬于氧氣化學性質的是

A．通常狀態(tài)下，氧氣是無色、無味的氣體

B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體

C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

D．氧氣是一種性質比較活潑的氣體，能氧化許多物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】每年6月5日是世界環(huán)境保護日．環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的質量越來越受到人們的關注．下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是

A．CO2，N2 B．NO2，O2 C．CO，CO2 D．SO2，NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）反應①的化學方程式為 ，反應②的基本反應類型為 。

（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于 變化。（填“物理”或“化學”）

（3）操作a的名稱是 ，實驗室進行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯．玻璃棒． 。

（4）寫出NH4Cl的一種用途 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【原創(chuàng)】①純堿、②銅絲、③食醋、④熟石灰、⑤水、⑥金剛石，6種物質歸類正確的是

A．堿：①④ B．氧化物：⑤

C．單質：②⑤⑥ D．有機物：①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中的A~H是初中化學常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質量之比為2：3；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍色。圖中的“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）G的化學式為____________。

（2）寫出E和F反應的化學方程式________________________________。

（3）G和H反應的基本反應類型為__________________。

（4）寫出C→B發(fā)生分解反應的化學方程式：________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上通過如下轉化可制得KClO3晶體：

（1）完成I中反應的化學方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3________↑

（2）II中析出晶體后的母液是的KClO3的___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。寫出母液中所有溶質的化學式：_____________________________。

（3）用下圖裝軒置（夾持、加熱裝置已略去）進行實驗，②中有現(xiàn)象，但該現(xiàn)象不能作為判斷①中發(fā)生了化學反應的依據的是___________。

選項

①中實驗

②中現(xiàn)象

A

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

伸入試管內的帶火星的木條復燃

B

加熱堿式碳酸銅固體

澄清石灰水變渾濁

C

加熱銅絲

伸入水中導管口有氣泡冒出

D

加熱氯化銨和熟石灰的混合物

酚酞溶液變紅

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