給試管里的液體加熱，液體的量不可超過試管容積的
 
，加熱前要先對試管進行
 
．量取液體讀數(shù)時視線要與液體
 
保持水平．
考點：給試管里的液體加熱,測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：依據(jù)給試管內(nèi)藥品加熱的注意事項分析回答本題答．
解答：解：給液體加熱，試管口應向上傾斜，與桌面約成45°角，且試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，管口不能朝著有人的地方；無論給試管中的固體加熱還是給試管中的液體加熱都要先預熱再固定加熱；
量取液體讀數(shù)時視線要與液體的凹液面的底部保持水平
故答案：
1
3
；預熱；凹液面的底部．
點評：了解給試管內(nèi)物質(zhì)加熱的方法和注意事項即可正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20℃時，有甲、乙、丙三瓶質(zhì)量相等的硝酸鉀飽和溶液，若將甲溶液降溫至10℃；將乙溶液蒸發(fā)掉10g水，使之成為20℃時的飽和溶液；從丙中取出一半溶液．此時，甲、乙、丙三瓶溶液質(zhì)量百分比濃度的關系是（　�。�
A、乙＞甲＞丙
B、乙=丙＞甲
C、丙＞乙＞甲
D、乙＞甲=丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．無土栽培營養(yǎng)液是多種化合物的水溶液，現(xiàn)欲配制1000g番茄的無土栽培營養(yǎng)液，其中硝酸鉀（KNO3）的質(zhì)量分數(shù)為4%，磷酸二氫銨（NH4H2PO4）的質(zhì)量分數(shù)為0.8%．
（1）需進行如下操作：①計算；②用托盤天平稱取
 
g硝酸鉀，
 
g磷酸二氫銨；③用
 
（填“500mL”或“1000mL”）的量筒量取
 
mL水；④將三者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌均勻即得所要配制的營養(yǎng)液．
（2）如果配制的溶液中KNQ3的質(zhì)量分數(shù)小于4%，那么造成誤差的可能原因有（任寫三點）：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中含有多種氣體，其中含量最多的氣體是（　�。�
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

你能想出幾種方法來鑒別CO和CO2氣體：
（1）
 
        （2）
 
；
（3）
 
        （4）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

固體藥品保存在
 
瓶里，取用粉末狀藥品用
 
，取用塊狀藥品用
 
，液體藥品一般保存在
 
瓶里．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用剩藥品不應
 
、
 
、
 
，應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們在吃饅頭時，越嚼越甜，其中的原因是（　�。�
A、饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成蔗糖
B、饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成麥芽糖糖
C、饅頭中含有蔗糖
D、饅頭中含有麥芽糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列肥料屬于復合肥料的是（　　）
A、NH4NO3
B、KHCO3
C、K3PO4
D、CO（NH2）2

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