【題目】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\ 綠色 ③鐵釘質(zhì)量減輕；④溶液的質(zhì)量增加。以上敘述正確的是（　�。�

A.①②③B.①③④C.①④D.①②③④

【答案】D

【解析】

把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中的反應(yīng)原理：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②溶液由無色（稀硫酸）逐漸變?yōu)闇\綠色（FeSO4）溶液 ③鐵釘被消耗，鐵釘質(zhì)量減輕；④根據(jù)Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑可知，每56份質(zhì)量的鐵能生成2份質(zhì)量的氫氣，溶液的質(zhì)量增加；描述正確的是：①②③④；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.鐵釘表面產(chǎn)生氣泡

B.溶液由無色變?yōu)闇\綠色

C.溶液的質(zhì)量減輕

D.鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對化學(xué)基本觀念的認識不正確的是

A.分類觀:二氧化碳屬于純凈物

B.微粒觀:水由氫、氧原子構(gòu)成

C.轉(zhuǎn)化觀:水在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣

D.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的物理性質(zhì)，①銀白色金屬；②延展性；③導(dǎo)熱性；④導(dǎo)電性；⑤被磁鐵吸引。其中鐵、銅、鋁三種都具備的是（　　）

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬水給人們帶來許多危告。日常生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水，能降低水硬度的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒劑除氯氣以外，還可用二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過實驗測定了空氣的組成的科學(xué)家是

A. 門捷列夫 B. 道爾頓 C. 拉瓦錫 D. 阿伏伽德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：X分液漏斗 ， Y。
（2）O2的制取方法有多種，若用加熱高錳酸鉀固體制取O2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填裝置字母序號），用排空氣法收集的裝置為；若以氯酸鉀和二氧化錳為原料反應(yīng)制取O2 ， 其中二氧化錳起作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。
①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入。
②實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣流很不平穩(wěn)。小濤同學(xué)提出可以從如下兩個方面加以改進：一是將制取的裝置由B換為上圖中的C裝置（填裝置字母序號）；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為25克。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示八個實驗．

（1）實驗中觀察到有沉淀產(chǎn)生的試管是 ______ ，有氣泡出現(xiàn)的試管是 ______ 填試管序號

（2）若實驗后某試管中為紅色溶液，則向其中加入足量的 ______ ，溶液變?yōu)闊o色由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 ______ ．

（3）若實驗后某試管的底部有白色固體，且過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，則該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ．

（4）實驗后某試管中得到無色溶液A，向其中加入足量的溶液，無明顯現(xiàn)象，由此推斷，無色溶液A中的溶質(zhì)可能是 ______ ．

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