某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動.請你參與完成:
【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是
 
,溫度達到可燃物的著火點.
【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
 

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入熱水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
 
(填化學式).
【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水反應生成H2和一種堿,同時放出熱量.其反應化學方程式為
 
考點:燃燒的條件與滅火原理探究,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:[知識回憶]燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生:一是物質(zhì)具有可燃性,二是可燃物與氧氣接觸,三是可燃物的溫度達到著火點;
[交流討論](1)對比圖一、圖二,圖二把磷放入密閉的試管中進行實驗,可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染;從水中取出的試管外壁沾有水,直接進行加熱易造成試管受熱不均勻而炸裂;
(2)白磷的溫度達到了著火點而沒能和氧氣接觸,燃燒需要氧氣支持,試管內(nèi)應提供燃燒需要的氧氣;
[綜合應用]燃燒所需要溫度達到著火點,鉀的燃燒說明反應放出了熱量使鉀的溫度升高至著火點;鉀與水發(fā)生置換反應,生成氫氣和堿氫氧化鉀
解答:解:【知識回憶】可燃物發(fā)生燃燒需要同時滿足與氧氣或空氣接觸且溫度達到著火點;
[交流討論](1)圖二中磷放入密閉的試管中,可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境,而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣;
(2)試管內(nèi)應為空氣或氧氣,以滿足磷燃燒所需要的氧氣;
【綜合應用】該反應放出的熱量使鉀的溫度達到鉀物質(zhì)的著火點;根據(jù)質(zhì)量守恒定律及堿類物質(zhì)的由金屬與氫氧根組成的特點,可判斷鉀與水反應生成的堿為氫氧化鉀,同時放出氫氣.
故答案為:與氧氣(空氣)接觸;(1)減少污染(環(huán)保);(2)氧氣(空氣);2K+2H2O═2KOH+H2↑.
點評:根據(jù)燃燒所需要滿足的三個條件,對實驗中物質(zhì)所處環(huán)境進行分析,判斷影響燃燒發(fā)生的因素.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在寒冷(-1℃)的冬季,你如分別將盛有①開水;②冷水;③食鹽水;④白糖水的器皿放在外面,早上可以看到結(jié)冰的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
.氣體發(fā)生裝置的選擇要依據(jù)一
 
,因此所選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫字母序號,下同)
(2)在實驗室中可以用B裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置.請寫出用鋅和稀硫酸反應的化學方程式
 
.其收集裝置為
 
 

(3)在實驗室制取二氧化碳其檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(4)將一定質(zhì)量的碳酸鈣加入到足量的稀鹽酸中,充分反應后,剩余物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前總質(zhì)量減少了2.2g,計算所加入的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體(如圖)(標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分數(shù)).他們對此瓶無色液體是什么做出了如下猜想不正確的是( 。
A、水
B、稀硫酸
C、過氧化氫溶液
D、硫化氫(硫元素-2價)溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請回答下列問題:
(1)寫出儀器A的名稱
 

(2)寫出用此裝置制取O2的化學方程式
 
,為了制得較純凈的O2最好選用
 
法收集.
(3)要制取較多CO2,應對圖中儀器進行怎樣改進
 
.制取CO2時,某同學在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實驗時,可將固體藥品放在
 
(填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點
 
.證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了書寫和學術(shù)交流的方便,化學上通常用一些化學符號表示物質(zhì)、粒子等,請用化學符號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;
(2)2個氮原子
 
;
(3)P2O5中磷元素的化合價
 
;
(4)2個二氧化硫分子
 
;
(5)3個鈣離子
 
;
(6)Na2SO4中硫的化合價
 

(7)金屬鐵
 

(8)氫氣
 
;
(9)氖氣
 

(10)氧化鋁
 
;
(11)能進入人體血液中的亞鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,請用相關的知識回答下列問題:
(1)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶.食譜中富含糖類的食物是
 
.為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應該增加的一道菜是
 
(寫一種).
(2)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
(填字母序號);

(3)巴河是我們巴中市的母親河,但仍有市民環(huán)保意識不強,隨意將垃圾傾倒在巴河邊,請回答:
①沿岸居民時常聞到垃圾散發(fā)的臭味,是因為分子
 

②某興趣小組定期對河水取樣測試.為了除去水樣中難溶性固體,需將水樣(填序號)
 
( A.加熱   B.過濾   C.蒸發(fā)   D.冷卻)

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科目:初中化學 來源: 題型:

含NaCl雜質(zhì)的純堿樣品21.2g,加入85.4g稀鹽酸恰好完全反應后物質(zhì)的質(zhì)量減少6.6g,求:
(1)純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量;
(2)反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(Na=23  C=12  O=16)

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科目:初中化學 來源: 題型:

計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量:
氯化鉀
 
、過氧化氫
 
、氫氧化鈉
 
、二氧化碳
 

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