9.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是(  )
A.空氣中的氧氣主要來(lái)自呼吸作用
B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑
C.食物變質(zhì)需要氧氣
D.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,可以將銅絲換成木炭

分析 A、根據(jù)空氣中氧氣的來(lái)源分析;
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)制取氧氣的原理分析;
C、根據(jù)食物變質(zhì)的原因分析;
D、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理分析.

解答 解:A、空氣中的氧氣主要來(lái)自光合作用,故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),不一定要加催化劑,利用高高錳酸鉀制取氧氣時(shí)不需要催化劑.故B錯(cuò)誤;
C、食物變質(zhì)主要是與氧氣發(fā)生了反應(yīng),故C正確;
D、由于木炭燃燒生成了氣體,空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,不可以將銅絲換成木炭,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、氣體的用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空.
①鐵絲在氧氣中燃燒方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱;集氣瓶底部加少量水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;該反應(yīng)類型化合反應(yīng);
②驗(yàn)證氣體是否是二氧化碳的方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.
③硫在氧氣中燃燒方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2現(xiàn)象:產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
⑤工業(yè)煉鐵反應(yīng)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2或4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,存在氧分子的( 。
A.二氧化錳B.液氧C.氯酸鉀D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、三種元素,A元素組成的單質(zhì)是清潔的能源;B單質(zhì)的體積在空氣中占21%;C原子有3個(gè)電子層,最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍;
(1)寫出A、B、C元素的名稱:A氫元素B氧元素 C硫元素
(2)寫出A、B可能形成化合物的化學(xué)式H2O、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,然后回答問(wèn)題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的是⑤.
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
(3)屬于稀有氣體元素的是④⑧.
(4)化學(xué)性質(zhì)相似的有②⑦.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是
選項(xiàng)    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>    所用試劑或方法
A除去氯化鉀中的氯酸鉀充分加熱
B鑒別氮?dú)夂投趸?/TD>用燃著的木條伸入氣體內(nèi)
C探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)將一定體積的水和酒精混合
D鑒別硬水和軟水用肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的.下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乳酸屬于含氧化合物
B.乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1:1:2
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
鋁原子Al;  銨根離子NH4+;  氫氣H2;  二氧化碳分子CO2;  亞鐵離子Fe2+;
(2)請(qǐng)用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
a.熟石灰      b.鹽酸      c.硫酸銅      d.氫氧化鈉        e.二氧化碳
胃液中含有b;           用作配制波爾多液的鹽c;       用于人工降雨e;
溶于水放熱的堿d;       用作建筑材料a.
(3)用化學(xué)方程式表示以下反應(yīng):
工業(yè)上用CO還原赤鐵礦3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
氫氧化鋁中和胃酸Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
丁二酸鈉(Na2C4H4O4)與硫酸亞鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可制得琥珀酸亞鐵,則反應(yīng)方程式為Na2C4H4O4+FeSO4=FeC4H4O4+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在活動(dòng)與探究課上,實(shí)驗(yàn)教師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)某氣體x的可能組成進(jìn)行探究.
有關(guān)資料:氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成.
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟一:將氣體x通入氧氣中充分燃燒;
步驟二:將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中;
步驟三:依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,確定氣體x的組成.
請(qǐng)你參與并解答下列問(wèn)題:
(1)若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,你認(rèn)為氣體x是H2;其燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不增加,B的質(zhì)量增加,你認(rèn)為該氣體X是CO,其燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加,則氣體x可能下列的組成是:ABCD.
A.H 2和CO   B.H2和CH4     C.CO和CH4     D.CO、H2和CH4

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