下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。請回答問題。

(1)儀器a的名稱______________。

(2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是____________________。

(3)實驗室收集氧氣的方法是__________________________。

(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是__________________________。

(5)試管口放一團棉花的作用是__________________________。

鐵架臺 2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑ 向上排空氣法(或排水法) 將試管傾斜(或橫放)，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部，然后將試管直立起來 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管(或防止高錳酸鉀粉末進入水槽，使水變紅) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(3)根據(jù)氧氣的密度和溶解性解答；(4)根據(jù)固體藥品的取用方法...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

B. 電解水一段時間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2: 1

C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

A 【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色嗎，正確；B、電解水一段時間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，不是2：1，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結(jié)論不是現(xiàn)象，錯誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，請回答下列問題：
 

（1）實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選擇圖中的____（填字母）。

（2）某同學(xué)想通過裝置C收集二氧化碳，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）進入。

（3）對上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行分離，可選擇上圖中的裝置____（填字母序號），該圖中有一處錯誤是____。

B b D 沒用玻璃棒引流 【解析】（1）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選固固不加熱型裝置B。 （2）二氧化碳的密度比空氣的密度大，且能溶于水，故應(yīng)該從b進a出； （3）固液分離的操作是過濾，故選D；該操作中沒有用玻璃棒引流；

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州�。ㄇ瓥|南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

汽車尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無污染的氣體。下圖為微觀反應(yīng)示意圖，請回答:

(1)該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_______種氧化物；

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；

(3)該反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均________(選填“減少”、“不變”或“增加”)。

3(或三) 2NO+2CO2CO2+N2 不變 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO2CO2+N2；從四種物質(zhì)的化學(xué)式可知：NO、CO、CO2三種物質(zhì)都屬于氧化物；由質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州�。ㄇ瓥|南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

6月5日為世界環(huán)境日，2018年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列認(rèn)識或做法不正確的是

A. 倡導(dǎo)“低碳”生活，多乘公共交通工具

B. 減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放

C. 分類回收廢舊電池，有利于保護環(huán)境

D. 為使糧食增產(chǎn)，應(yīng)大量使用農(nóng)藥化肥

D 【解析】A、倡導(dǎo)“低碳”生活，多乘公共交通工具，此說法正確；B、減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放，此說法正確；C、分類回收廢舊電池，有利于保護環(huán)境，此說法正確；D、為使糧食增產(chǎn)，應(yīng)合理使用農(nóng)藥化肥，此說法錯誤；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時，會被這里精美絕倫的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲)，它是由鋼和鋁(6% ~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍，將城市的夜晚打扮得流光溢彩，美輪美奐。

(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_____________(寫一條)。

(2)目前金屬耗速過快，替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料________。

(3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子(填“得”或“失”)。

耐腐蝕(或不易生銹/硬度大/經(jīng)久耐用) 塑料(或合成纖維/合成橡膠/聚乙烯) 失 【解析】(1)根據(jù)合金比純金屬有更好的抗腐蝕性、硬度大等分析解答；(2)根據(jù)生活中常見的合成材料解答；(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)分析解答。(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處是耐腐蝕(或不易生銹或硬度大或經(jīng)久耐用)；(2)生活中常用的一種合成材料是塑料(或合成纖維或合成橡膠或聚乙烯)；(3)...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是

A. 它的分子內(nèi)含四種元素 B. 它含有氮分子

C. 它共含有27個原子 D. 其中的碳屬于人體所需的常量元素

D 【解析】A、它的分子內(nèi)含四種原子，錯誤；B、色氨酸中含有氮元素，錯誤；C、一個色氨酸分子共含有27個原子，錯誤；D、人體所需的常量元素有碳、氫、氧、氮、硫、磷、氯、鈣、鉀、鈉、鎂，共11種，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

C. 碳在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性

D. 實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

B 【解析】A、給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度，正確；B、實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，防止液體倒流引起試管炸裂，錯誤；C、碳在反應(yīng)中與氧結(jié)合，發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性，正確；D、實驗過程中生成了二氧化碳，可觀察到澄清石灰水變渾濁，正確；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認(rèn)識物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都含有__（填“氧元素” 或“氧分子”）。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由___構(gòu)成。（填“元素” 或“分子”）

（2）認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

①將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，如圖所示。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有_________。

②若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是_______。

（3）辯證地認(rèn)識物質(zhì)

功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：為工業(yè)生產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料。植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則X的化學(xué)式：____；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時有水生成，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

氧元素 分子 密度比空氣的大，不燃燒也不支持燃燒 將棉芯拿出燒杯 C6H12O6； CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 【解析】（1）①從宏觀上看，物質(zhì)都由元素組成，物質(zhì)中含有元素，所以氧氣和二氧化碳都含有氧元素。②從微觀上看，物質(zhì)都由微粒構(gòu)成，稀有氣體以外的氣體，都是由分子構(gòu)成的，所以氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成。（2）①將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到...

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