歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列圖示正確的是（　�。�

A.物質(zhì)分類 B.氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖

C.空氣中物質(zhì)的含量 D.不可再生能源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如果遇到飲水危機(jī)，可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬) ②自然沉降 ③用漂白粉消毒殺菌 ④加熱煮沸。以上處理過(guò)程的合理順序是

A.②③①④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

碳粉和銅的混合物在空氣中加熱，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量未發(fā)生改變，請(qǐng)問(wèn)原混合物中，碳粉和銅的質(zhì)量比是___________，已知碳和濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)能生成二氧化碳、二氧化硫和一種氧化物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.聞氣體氣味 B.傾倒液體

C.添加藥品 D.檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸伸和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，還需要對(duì)該裝置進(jìn)行的改動(dòng)是_____。

（3）若用E裝置收集氫氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____時(shí)開(kāi)始收集。

（4）若用D裝置收集一瓶某氣體，則該氣體不可能是_____（填字母序號(hào)）

a.CH4b.H2c.O2d,CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

為建設(shè)“山青”、“水綠”、“天藍(lán)”的美好家園，下列做法不符合這一理念的是（ ）

A.垃圾分類回收，使垃圾資源化 B.大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求

C.參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積 D.減少煤等燃料，使用清潔能源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)，如圖所示:

（1）步驟中可循環(huán)的物質(zhì)除CO2外還有_____________。

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象_____________則分解不完全。

（3）CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可直接化合成甲酸(HCOOH)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（4）通過(guò)以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有_____________(填字母)。

A原料易得

B充分利用太陽(yáng)能

C釋放出的CO2可作為重要資源加以利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

鹽酸、硫酸都是重要的酸，下列是探究酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中共同的現(xiàn)象是溶液都變成___色，原因是稀鹽酸和稀硫酸中都含有相同的__。

（2）若實(shí)驗(yàn)二中稀硫酸和硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。如圖是裝有稀硫酸的試管中加入硝酸鋇溶液前后主要離子種類及個(gè)數(shù)比變化示意圖，則“●”代表的離子是___ （填離子符號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省遼陽(yáng)市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列熄滅蠟燭的方法，其對(duì)應(yīng)的原理錯(cuò)誤的是

A.剪斷燭芯——隔離可燃物

B.吹滅——降低溫度至著火點(diǎn)

C.用杯子把蠟燭罩上——隔絕氧氣

D.用濕抹布熄滅——降低溫度至著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案