13.下列知識整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是( 。
A從分子的角度認(rèn)識B實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)
花香四溢--分子不斷運(yùn)動(dòng);
水結(jié)成冰--分子間隔改變;
水的電解--分子發(fā)生改變;
制取氣體--先檢查裝置的氣密性;
加熱試管--先預(yù)熱;
點(diǎn)燃可燃性氣體--先驗(yàn)純;
C物質(zhì)的分類D除雜的方法
有多種物質(zhì)組成--混合物;
由一種分子構(gòu)成--純凈物;
含有氧元素的化合物--氧化物;
銅粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引;
氫氣中混有水蒸氣--通過濃硫酸;
氯化鈉中混有碳酸鈣--溶解、過濾、蒸發(fā);
A.AB.BC.CD.D

分析 利用微粒的基本觀點(diǎn)來解釋A;利用基本實(shí)驗(yàn)操作過程中注意事項(xiàng)的原因來解釋B;利用物質(zhì)的分類依據(jù)來解釋C;利用除雜的原理和方法來解釋D.

解答 解:A、花香四溢是指含有花香的分子能運(yùn)動(dòng)到很遠(yuǎn)的地方,說明了分子的運(yùn)動(dòng);水結(jié)成冰是水在降溫的條件下水分子之間的間隔變小,說明了分子間存在間隔;水的電解過程是水分子分解成氫、氧原子,然后氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子,說明了在化學(xué)變化中分子會發(fā)生變化.故A中沒有錯(cuò)誤;
B、制取氣體的實(shí)驗(yàn)中首先要進(jìn)行的一個(gè)步驟就是裝置氣密性的檢查;加熱試管是正確方法是先預(yù)熱再集中加熱以防試管破裂;點(diǎn)燃可燃性的氣體前一定要檢驗(yàn)其純度以防止點(diǎn)燃不純的氣體而發(fā)生爆炸;故B中沒有錯(cuò)誤.
C、混合物是由多種物質(zhì)組成的;純凈特中只含有一種物質(zhì),同種物質(zhì)是由相同的分子構(gòu)成的,所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物;這兩概念解釋正確.但氧化物是由氧元素和另一種元素組成的純凈物,區(qū)分時(shí)要把握二點(diǎn):①有且只有兩種元素組成②其中有一種元素是氧元素.故C選項(xiàng)中有錯(cuò)誤.
D、由于鐵粉能被磁鐵吸引而銅不能,故可以用磁鐵來除去銅粉中混有鐵粉;濃硫酸具有吸水性且不會跟氫氣發(fā)生反應(yīng),故可用于干燥氫氣;氯化鈉易溶于水而碳酸鈣不溶于水,故可采用過濾的方法將它們分離.D選項(xiàng)中沒有錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評 雖為一道選擇題,但涵蓋的知識點(diǎn)卻十分多,解答時(shí)要仔細(xì)對比分析后作出解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.燃燒和滅火中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識.
(1)木柴燃燒時(shí),把木柴架空一些會燃燒更旺,原因是增大木材與氧氣的接觸面積.
(2)森林失火時(shí),滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木,開辟“防火隔離帶”,
其主要目的是隔離可燃物.
(3)天然氣是現(xiàn)在普遍使用的家用燃料,寫出天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是(  )
A.水作滅火劑B.氧氣做燃料C.銅作導(dǎo)線D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示實(shí)驗(yàn)不能用“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”解釋的是( 。
A.
聞到氣味
B.
氣體混合
C.
排水法收集氣體
D.
品紅溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖1為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溶解度隨著溫度升高而增大的是A物質(zhì),P點(diǎn)表示的意義是T1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等,都是25克..
(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是加入A物質(zhì)(或降溫或蒸發(fā)水);.
(3)t1℃時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),溶液的質(zhì)量將減少(填“增加”、“減少”或“不變”).
(4)t2℃時(shí),分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A<B(填“>”“=”或“<”).
(5)t1℃時(shí)小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的A物質(zhì)溶液50g.需要A物質(zhì)的質(zhì)量為7.5克,該同學(xué)按圖2所示步驟依次操作:

其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB(填字母);E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.小強(qiáng)同學(xué)實(shí)際得到的A物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<15%(填“>”“=”或“<”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒,有無色無刺激性氣味的氣體生成
B.把木條伸入充滿氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,有大量白煙生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).我能用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理
(1)生活中用天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)果園里常用波爾多液為生病的葡萄殺菌.波爾多液的主要成分之一是硫酸銅溶液.配制硫酸銅溶液不能用鐵制容器.是因?yàn)殍F與硫酸銅溶液會發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列做法正確的是(  )
A.廢舊電池隨便丟棄B.碳酸氫銨化肥敞口放置
C.高層著火后乘電梯下樓D.外出時(shí)關(guān)閉燃?xì)忾y門

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.2016年6月5日為世界環(huán)境日,我國環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”.改善環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園,是我們每個(gè)人的共同責(zé)任,下列有關(guān)做法不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是( 。
A.大量使用含磷洗衣粉
B.推廣秸稈的綜合利用,杜絕露天焚燒
C.使用化石燃料應(yīng)選擇污染最小的天然氣
D.提倡綠色出行減少機(jī)動(dòng)車使用,以減輕霧霾

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同步練習(xí)冊答案