【題目】常溫下,下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )

選項(xiàng)

轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

A

CaCO3

CaOH2

CaCl2

B

CuO

H2O

O2

C

NaCl

NaNO3

NaOH

D

CO2

H2O

H2CO3

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即所涉及物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化即可。

A、碳酸鈣難溶于水,不能與堿溶液反應(yīng),不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

B、氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,水通電生成氫氣和氧氣,銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,常溫下銅不與氧氣反應(yīng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤。

C、氯化鈉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,硝酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,假設(shè)能行,對應(yīng)的生成物是硝酸鹽和氫氧化鈉,硝酸鹽和氫氧化鈉均易溶于水,不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

D、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸分解生成水和二氧化碳,符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系,選項(xiàng)D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖A是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,B是鋁元素周期表中的信息。

(1)若A粒子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,且y 等于8,則該粒子的符號為 ___________

(2)當(dāng)x=17時(shí),A元素和B元素形成的化合物化學(xué)式為_______________

(3)B元素的單質(zhì)在空氣中能生成致密的____________(化學(xué)式)薄膜;

(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).下列各組粒子中屬于等電子體的是______________(填字母序號)。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43﹣和SO42﹣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法。請結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。

1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①______________;②________________

2)若用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是___________,①中加入的藥品是__________(填化學(xué)式)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

3)若用B裝置制取CO2,發(fā)生的反應(yīng)方程式是______________________;若收集干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接順序是a________________(用導(dǎo)管口代號b、c、d、e表示其順序)。如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿的方法是_________________________

4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

12個(gè)氯原子_____;

22個(gè)汞離子_____

3)標(biāo)注錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____;

4)已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO,試寫出次氯酸鈣的化學(xué)式_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:

1)寫出裝置圖中F儀器名稱___________。

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______(填字母代號,下同),利用上述儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是____________(填字母代號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘()而泛黃變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組為探究碘化鉀變質(zhì)原理,進(jìn)行如下活動(dòng)。

(查閱資料)I.對于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):

甲:; 乙:

.都屬于堿,二者的化學(xué)性質(zhì)相似。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)1:探充變質(zhì)的原理

取適量碘化鉀固體暴露于空氣一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

(1)化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因的結(jié)論。理由是____

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)2:探究變質(zhì)的條件

分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

固體變潮,表面變微黃

固體無明顯現(xiàn)象

固體變潮,無其他明顯現(xiàn)象

固體變潮,表面變黃

(解釋與結(jié)論)

(2)從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是________。

(提出問題)CO2的作用是什么?

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中(試管編號1,23),再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加幾滴鹽酸,分別用pH試紙測定溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:

td style="width:113.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">

pH=8

試管序號

1

2

3

溶液pH

pH=6

pH=4

溶液顏色

無色

淺黃色

黃色

(解釋與結(jié)論)(3)pH試紙的使用方法是_______

CO2KI變質(zhì)過程中的作用是________。

(反思與評價(jià))

(4)探究KI變質(zhì)條件時(shí),同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響,其原因是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。

【查閱資料】

綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解;

無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán);

堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水

氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。

【發(fā)現(xiàn)問題】

查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時(shí)試管壁上有無色液滴生成

為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:

探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分

【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是碳粉; 碳和氧化銅的混合物。

【設(shè)計(jì)方案】請幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想正確

探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證

步驟一:連接A和B,打開活塞,通入一段時(shí)間的空氣;

步驟二:點(diǎn)燃酒精燈,依次連接裝置A→B→ (填“C”,“D”);

步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱

【解釋與結(jié)論】

當(dāng)觀察到 ,說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 。

【反思與評價(jià)】

上述裝置中A的作用是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

1)硫酸鎂_____________。

2)硝酸銀__________ 。

3)氫氧化鈣___________。

4)氯化鋇_____________。

5)碳酸鉀_____________

6)氧化銅___________。

7)鹽酸____________。

8)硝酸銨____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣(NH3)的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。下如圖是工業(yè)合成氨工藝的主要流程.

1)氨分離器能將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來,該過程屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

2)流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是__________________;

3)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是__________;觀察如圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序:___________。(將五張圖按反應(yīng)過程的順序排列)

4NH3可以進(jìn)一步制得尿素和碳酸氫銨等化肥。下圖是某商店內(nèi)的兩種化肥的標(biāo)簽。

從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_______________。

純凈的CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________,經(jīng)檢測尿素肥料中含氮量實(shí)際為42.3%,則該尿素肥料屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)

上述50kg的碳酸氫銨化肥中至少含有純凈的 NH4HCO3的質(zhì)量為多少________?(最終結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案