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10．下列有關能源和資源的說法錯誤的是（　�。�
A．在汽油中加入適量的乙醇可以一定程度減少汽車尾氣的污染
B．因制取成本高和貯存困難，氫氣作為燃料和化學電源暫時還未能應用
C．金屬的回收利用，既可以節(jié)約金屬資源又可以節(jié)約能源，還可以減少對環(huán)境的污染
D．空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%

分析 A、根據乙醇汽油，大大減少汽車尾氣中一氧化碳、碳氫化合物排放同時，還使尾氣中氮氧化物、酮類等污染物濃度明顯降低解答；
B、根據制取成本高和貯存困難，作為燃料氫氣還不能廣泛應用解答；
C、根據金屬回收利用的意義解答；
D、根據空氣的成分解答．

解答 解：
A、使用車用乙醇汽油，在大大減少汽車尾氣中一氧化碳、碳氫化合物排放同時，還使尾氣中氮氧化物、酮類等污染物濃度明顯降低，故正確；
B、制取成本高和貯存困難，作為燃料氫氣還不能廣泛應用，不是還未能應用，故錯誤；
C、金屬的回收利用，既可以節(jié)約金屬資源又可以節(jié)約能源，還可以減少對環(huán)境的污染，故正確；
D、空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%，故正確．
答案：B

點評 本題考查化學知識在生活中的應用，平時學習中注意聯系生活．考查了化學與能源的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加人樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數據如下表：
稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
剩余固體的質量3g2gl g1g
試計算該稀鹽酸的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是初中化學中六種常見物質之間的轉化關系圖．已知A、D、F均為單質，其中D、F為金屬單質，D的合金是使用最多的金屬材料；B為氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的溶液呈藍色．試回答下列問題：（框圖中的反應條件和某些生成物已略去）

（1）請寫出下列物質的化學式：BCuO，DFe，FCu．
（2）上述反應中，不屬于置換反應的是③（填序號）．
（3）請寫出反應④的化學方程式：CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．
（4）請寫出E在生產生活中的一種用途制農藥．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．A-H都是初中常見的物質，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F、H為黑色固體．他們之間轉化關系如下圖（反應條件及部分反應物和生成物已略去）

①F的化學式是C；
②寫出反應E→G的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
③寫出反應C→D的化學方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓，反應類型復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究．
定性研究 甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．
（1）寫出碳完全燃燒的化學方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
火焰層平均溫度/℃
乙丙
焰心432598
內焰666783
外焰520667
（2）由上述現象得出結論：外焰溫度最高，你認為原因是外焰與空氣（氧氣）接觸更充分．
【定量研究】乙和丙兩位同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器，測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表所示．
（3）由右表得出結論：（填“焰心”、“內焰”或“外焰”）溫度最高．
（4）結合定量研究結論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是 （填字母序號）．

【交流反思】
不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異．
（5）造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是：①酒精的濃��；②露出酒精燈的燈芯長度．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．分類、類比是初中化學常用的學習方法．
（1）初中化學有許多實驗，若按照實驗主要目的可將實驗分為：物質發(fā)生化學反應條件的探究，物質性質的探究，物質含量的探究等．下列實驗中有兩組實驗目的是相同的，它們是CD（填字母），這兩組實驗中都進行了控制變量，還具有的其他的相同點是物質反應的條件．
ABCD
（2）二氧化硫和二氧化碳的化學性質有很多相似之處，如都能和水反應，生成相應的酸，都能使澄清石灰水變白色渾濁，氣體過量又變澄清．如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2請寫出把過量的SO2氣體通入澄清石灰水中反應的化學方程式Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O和CaSO3+SO2+H2O=Ca（HSO3）2
或Ca（OH）2+2SO2=Ca（HSO3）2；生成的可溶性鹽的名稱是亞硫酸氫鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示實驗操作中，不正確的是（　　）
A．
聞藥品的氣味		B．
稱量NaOH固體		C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據要求回答：

（1）實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、；可選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號）．
（2）實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．按照氣流自左至右方向流動，所用儀器按連接順序依次為AFD（填字母順序）．
（3）實驗室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣．要配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質量分數為30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）90.9mL（計算結果保留一位小數）．稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計算、量取、稀釋、裝瓶并貼標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．下列關于稀有氣體的敘述中不正確的是（　�。�
A．在通電時一般都能發(fā)出有色光B．都是無色無味的氣體
C．一定不能和其他物質反應D．是空氣中含量最少的氣體

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