【題目】(10分)請根據(jù)下表和下圖,回答下列問題:
氣體 | 反應前的藥品狀態(tài) | 反應條件 | 氣體性質(zhì) |
甲 | 固體+液體 | 常溫 | 不與水反應,不易溶于水,密度比空氣大 |
乙 | 固體+固體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應,極易溶于水,密度比空氣小 |
丙 | 固體+液體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應,能溶于水,密度比空氣大 |
(1)指出儀器名稱 ① ④
(2)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是 (填“甲”或“乙”或“丙”);
(3)收集丙氣體應選擇的裝置是 (填字母序號);
(4)用裝置B制取氣體甲,若要控制反應速率,可將儀器②改為 。
(5)請你寫出一個用B裝置制取氣體的化學方程式 ,檢驗你所制取氣體的方法是
(6)用B裝置收集氣體時,長頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是
(7)實驗室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品,經(jīng)研磨均勻混合后加熱產(chǎn)生氨氣
2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
通常情況下,氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶入水,則制取氨氣的裝置是 (填字母序號);
【答案】(1)指出儀器名稱 ① 鐵架臺 ④ 水槽 (2)乙 (3)D (4)分液漏斗 。
(5)2H2O2 2H2O +O2↑ 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則收集的是氧氣。
(6)防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗下端管口逸散到空氣中 (7)A E
【解析】
試題分析:能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙,因為該裝置是一種固體的反應裝置;收集丙氣體應選擇的裝置是D,因為氣體能與水發(fā)生反應,能溶于水,密度比空氣大;用裝置B制取氣體甲,若要控制反應速率,可將儀器②改為分液漏斗,利用控制加入的液體反應物來控制反應速度;用B裝置制取氣體的化學方程式2H2O2 2H2O +O2↑;檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則收集的是氧氣;用B裝置收集氣體時,長頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗下端管口逸散到空氣中;制取氨氣的裝置是AE,因為過程中需要加熱,同時反應物都是固體,該氣體的密度小于空氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學方程式為Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.X的化學式為
A.SbO2 B.Sb2O5 C.HSbO3 D.H3SbO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X的化學式可能是
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | 石蕊 | |
物質(zhì)X | 無明顯現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡 | 溶液變紅 |
A.Ca(OH)2 B.CuSO4
C.HCl D.NaCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硒(Se)是人體中的微量元素,有防癌抗癌作用.飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康.有一種硒的氧化物,化學式為SeO3,其中Se的化合價為
A.+3 B.﹣3 C.+6 D.﹣6
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液,再微微加熱,溶液顏色變化情況是
A.先變藍再變紫 B.先變紅再變紫
C.先變紅再變藍 D.先變紅再變?yōu)闊o色
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于水的說法錯誤的是
A.水是生命活動中不可缺少的物質(zhì)
B.水是由氫氣和氧氣組成的
C.肥皂水可檢驗硬水和軟水
D.工業(yè)污水需要處理后才可以排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)請你參與某學習小組研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務。
【研究課題】探究X物質(zhì)的成分。
【查閱資料】(1)X物質(zhì)可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一種或幾種組成。
(2)X物質(zhì)是通過過濾水溶液得到的沉淀。
(3)相關物質(zhì)的溶解性如下表:
物 質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 不溶 |
【設計并實施方案】
(1)由查閱資料可知X物質(zhì)肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。
(2)甲同學在燒杯中放入少量研碎的X物質(zhì),加入足量蒸餾水充分攪拌,靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液,沒有白色沉淀,說明X物質(zhì)中無 (填化學式)。
(3)乙同學設計了下列實驗裝置,想進一步確定X物質(zhì)的成分。
其主要實驗步驟如下:
①按圖組裝儀器,關閉活塞b,將50gX物質(zhì)的粉末放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀硫酸,充分反應。
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)明顯增加的質(zhì)量;
④繼續(xù)鼓入空氣,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變;
⑤經(jīng)稱量,D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量為20g。
【評價】(1)A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)分析X物質(zhì)的可能組成是 (有幾種寫幾種)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com