【題目】(10分)請根據(jù)下表和下圖,回答下列問題:

氣體

反應前的藥品狀態(tài)

反應條件

氣體性質(zhì)

固體+液體

常溫

不與水反應,不易溶于水,密度比空氣大

固體+固體

加熱

能與水發(fā)生反應,極易溶于水,密度比空氣小

固體+液體

加熱

能與水發(fā)生反應,能溶于水,密度比空氣大

(1)指出儀器名稱

(2)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是 (填“甲”或“乙”或“丙”);

(3)收集丙氣體應選擇的裝置是 (填字母序號);

(4)用裝置B制取氣體甲,若要控制反應速率,可將儀器②改為 。

(5)請你寫出一個用B裝置制取氣體的化學方程式 ,檢驗你所制取氣體的方法是

(6)用B裝置收集氣體時,長頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是

(7)實驗室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品,經(jīng)研磨均勻混合后加熱產(chǎn)生氨氣

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

通常情況下,氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶入水,則制取氨氣的裝置是 (填字母序號);

【答案】(1)指出儀器名稱 鐵架臺 水槽 (2)乙 (3D (4分液漏斗

(5)2H2O2 2H2O +O2 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則收集的是氧氣。

(6)防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗下端管口逸散到空氣中 (7A E

【解析】

試題分析:能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙,因為該裝置是一種固體的反應裝置;收集丙氣體應選擇的裝置是D,因為氣體能與水發(fā)生反應,能溶于水,密度比空氣大;用裝置B制取氣體甲,若要控制反應速率,可將儀器②改為分液漏斗,利用控制加入的液體反應物來控制反應速度;用B裝置制取氣體的化學方程式2H2O2 2H2O +O2↑;檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則收集的是氧氣;用B裝置收集氣體時,長頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗下端管口逸散到空氣中;制取氨氣的裝置是AE,因為過程中需要加熱,同時反應物都是固體,該氣體的密度小于空氣。

練習冊系列答案
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氫氧化鈉

碳酸鈉

石蕊

物質(zhì)X

無明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生氣泡

溶液變紅

A.Ca(OH)2 B.CuSO4

C.HCl D.NaCl

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【題目】(5分)請你參與某學習小組研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務。

【研究課題】探究X物質(zhì)的成分。

【查閱資料】(1)X物質(zhì)可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一種或幾種組成。

(2)X物質(zhì)是通過過濾水溶液得到的沉淀。

(3)相關物質(zhì)的溶解性如下表:

質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

BaCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

不溶

【設計并實施方案】

(1)由查閱資料可知X物質(zhì)肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

(2)甲同學在燒杯中放入少量研碎的X物質(zhì),加入足量蒸餾水充分攪拌,靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液,沒有白色沉淀,說明X物質(zhì)中無 (填化學式)。

(3)乙同學設計了下列實驗裝置,想進一步確定X物質(zhì)的成分。

其主要實驗步驟如下:

①按圖組裝儀器,關閉活塞b,將50gX物質(zhì)的粉末放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀硫酸,充分反應。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)明顯增加的質(zhì)量;

④繼續(xù)鼓入空氣,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變;

⑤經(jīng)稱量,D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量為20g。

【評價】(1)A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將 (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(2)分析X物質(zhì)的可能組成是 (有幾種寫幾種)。

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