活性炭可用來除去冰箱異味，凈化飲用水，填充防毒面具的濾毒罐及蔗糖脫色等．這是利用活性炭的（　�。�
A、穩(wěn)定性B、吸附性
C、可燃性D、還原性
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味．
解答：解：活性炭可以除去冰箱異味，凈化飲用水，填充防毒面具的濾毒罐及蔗糖脫色等味，這是利用了活性炭的吸附性．
故選B．
點(diǎn)評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確是（　�。�
A、在20℃時(shí)，100g水中溶解了23g食鹽，則食鹽在20℃時(shí)的溶解度為23g
B、在20℃時(shí)，100g溶液中含有溶質(zhì)23g，則該物質(zhì)的溶解度為23g
C、在100g水中最多能溶解NaCl36.5g，則氯化鈉的溶解度為36.5g
D、在20℃時(shí)，在100g水中最多能溶解NaCl 36.5g，則20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　　）
A、空氣與氧氣--帶火星的木條
B、氧氣與氫氣--燃著的木條
C、硬水與軟水--常用肥皂水
D、氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A、
水的電解
B、
向一塊未經(jīng)打磨的鋁片放到足量的鹽酸中
C、
將等質(zhì)量的鎂片和鋅片分別足量的同種稀硫酸混合
D、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在原子中和元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、核外電子數(shù)
C、中子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了防止膨化食品被擠壓、破碎，防止食品被氧化、酸敗，不少膨化食品包裝里面要加入一種氣體，你認(rèn)為該氣體可能是（　�。�
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、一氧化碳D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一種黑色粉末裝入試管中加強(qiáng)熱后，有紅色物質(zhì)生成，同時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則此黑色粉末是（　�。�
A、氧化銅
B、木炭粉和二氧化碳
C、木炭粉
D、氧化銅和木炭粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

果果同學(xué)在與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘正常呼吸大約需要吸入8L氧氣．則通過計(jì)算回答（要求計(jì)算結(jié)果精確到0.01）：
（1）如果按照精確的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行測定，請問成年人每分鐘大致需要空氣為多少升？
（2）在這些空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量為多少g？（已知氮?dú)獾拿芏葹?.25g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
 
②
 
③
 
④
 

（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；
（4）收集氧氣可以選擇裝置
 
或
 
，原因是
 
、
 
．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果
 
．

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同步練習(xí)冊答案