【題目】水被加熱燒開后，水面上方有“白色氣體”；在炎熱的夏天，冰塊的上方也有“白色氣體”．下列說法正確的是（ ）
A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

【答案】B
【解析】解：水被加熱燒開沸騰后，水變成水蒸氣，水蒸氣上升過程中遇冷液化成為小水珠； 從冰箱中拿出的棒冰溫度較低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成為小水珠．
所以前后兩種情況中都是水→水蒸氣→水的過程．
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別硬水和軟水的方法是？生活中如何降低水的硬度？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)內(nèi)容中，不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.大米釀酒
B.死灰復(fù)燃
C.風(fēng)力發(fā)電
D.蠟炬成灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是燃料在使用過程做的碳循環(huán)示意圖：

（1）除了燃料燃燒釋放大量CO2外，常見釋放CO2的途徑還有 ， 空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是；
（2）利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過多的問題，寫出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；CO2可較長時(shí)間存在于深海，其原因是；
（3）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO2+6X C2H4+4H2O，則X的化學(xué)式為；
（4）生物燃料（如酒精）可來源于植物體，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：；結(jié)合如圖信息，從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自行研制的閃爍晶體BGO，其化學(xué)式為Bi4Ge3O12 ， 曾應(yīng)用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中．其中鉍（Bi）元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則鍺（Ge）元素的化合價(jià)是（ ）
A.一1價(jià)
B.+3價(jià)
C.十4價(jià)
D.+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是（ ）
A.O2
B.Ca（OH）2
C.Na2CO3
D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、碳酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是；
（2）能用作制冷劑的氧化物是；
（3）可用于污水處理的一種堿是；
（4）一種難溶性的鹽是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣，以測(cè)定空氣中氧氣的含量，選用下列哪種物質(zhì)最為適宜（ ）
A.紅磷
B.硫磺
C.木炭
D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘酸鈣是一種補(bǔ)碘、補(bǔ)鈣的添加劑，其化學(xué)式為 Ca（IO3）2 ， 碘酸鈣中碘元素的化合價(jià)是（ ）
A.+5
B.+1
C.﹣1
D.+7

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同步練習(xí)冊(cè)答案