11．山茶油中含檸檬醛．現(xiàn)從山茶油中提取一定質(zhì)量的檸檬醛，將它在氧氣中完全燃燒，生成了二氧化碳和水，則檸檬醛中一定含有的元素是C H．（填元素符號）

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行分析

解答 解：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，檸檬醛在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，生成物中有C、H、O三種元素，反應(yīng)物氧氣中含有氧元素，所以檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素．
故答案為：C   H

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）破解庫艇沉沒之謎_-----元兇是誰？
俄海軍的驕傲，曾被譽為“戰(zhàn)爭機(jī)器”，“不沉的潛艇”的庫爾斯克號核潛艇，在巴倫支海舉行的一次演習(xí)中，發(fā)生令人難以置信的大爆炸而沉沒，其原因是什么？后來，經(jīng)過研究，科學(xué)家認(rèn)為，導(dǎo)致它沉沒的原因很有可能是其所裝備的過時魚雷里一種液體燃料--過氧化氫．魚雷使用過氧化氫做燃料，依靠的是它與某些金屬接觸會發(fā)生劇烈反應(yīng)這一原理，當(dāng)它與銀接觸時，便迅速分解成水蒸汽和氧氣，體積瞬間膨脹5000倍，魚雷引擎正是借此產(chǎn)生強(qiáng)大的動力．
（2）“最清潔”的化工產(chǎn)品--過氧化氫
過氧化氫遇光、熱、重金屬和其他雜質(zhì)時易分解，同時放出氧和熱，但由于其具有幾乎無污染的特性，故被稱為“最清潔”的化工產(chǎn)品，廣泛應(yīng)用于化學(xué)品合成、造紙、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、紡織、礦業(yè)、農(nóng)業(yè)廢料加工等領(lǐng)域．
請答題：①用化學(xué)式寫出材料一所涉及的反應(yīng)表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;Ag\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②有人根據(jù)材料一的信息，認(rèn)為過氧化氫既然有如此壞處，那么人類就不必利用它，對此，你同意其看法嗎？不同意，物質(zhì)對我們有利有弊，我們應(yīng)合理利用．
③根據(jù)上述材料信息，對如何正確使用化學(xué)物質(zhì)，你有何啟發(fā)？使用化學(xué)物質(zhì)時，應(yīng)先對它有所了解，才能充分利用它來為人類造福
④試寫出過氧化氫的最大優(yōu)點與用途各一個：無污染、，造紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是（　　）
A．天然氣：COB．燒堿：Na2CO3C．熟石灰：Ca（OH）2D．淀粉：C6H10O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．A、B、C三只集氣瓶內(nèi)，分別裝有空氣、氧氣、氮氣．把燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)A內(nèi)木條照常燃燒，B內(nèi)木條燃得更旺，C內(nèi)燃著的木條熄滅．由此可知，A、B、C三瓶氣體依次是（　�。�
A．空氣、氧氣、氮氣B．空氣、氮氣、氧氣C．氮氣、氧氣、空氣D．氮氣、空氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有兩份質(zhì)量相等的固體A和B，A是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，B是純凈的氯酸鉀，將它們分別均勻加熱，則圖中關(guān)于放出氧氣的質(zhì)量和時間的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．據(jù)報道，科學(xué)家己經(jīng)研制出世界上最薄的材料--碳膜片，其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一．如圖所示，這種碳膜片狀如蜂巢，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成，下列有關(guān)碳膜片的說法中，正確的是（　�。�
A．碳膜片屬于單質(zhì)
B．碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C．碳膜片由碳分子構(gòu)成
D．碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價沒有改變
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．某化學(xué)小組像研究燃燒的條件，設(shè)計了如圖二個實驗方案，下列關(guān)于方案設(shè)計說法不合理的是（　�。�
A．方案a是想通過銅片上白磷和紅磷的現(xiàn)象對比，說明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度
B．方案b想通過試管中白磷和水中白磷的現(xiàn)象對比，說明可燃物燃燒必須達(dá)到一定溫度
C．方案b比方案a的設(shè)計更環(huán)保
D．方案b的兩個試管應(yīng)裝有氧氣或開啟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請從下列物質(zhì)中選擇填空（填字母序號）
A．鹽酸   B．二氧化碳    C．水   D．氫氧化鈣
（1）最常見的溶劑是C；
（2）可用于滅火的氣體是B；
（3）可用于清除CaCO3的是A；
（4）水溶液能吸收CO2的是D．

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