下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法,正確的是( )
| A. | 紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
| B. | 發(fā)生氧化反應(yīng)時總會發(fā)光、發(fā)熱 |
| C. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射 |
| D. | 自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng) |
氧氣的物理性質(zhì);氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.. | |
專題: | 結(jié)合課本知識的信息;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律;實驗現(xiàn)象的觀察和記錄. |
分析: | A、理解“白霧”與“白煙”的區(qū)別,紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙; B、緩慢氧化屬于一種氧化反應(yīng),但不一定會發(fā)光、放熱; C、分析鐵絲是在氧氣中能燃燒還是在空氣中燃燒; D、氧化反應(yīng)包括劇烈燃燒和緩慢氧化等,具體問題具體分析. |
解答: | 解:A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,即生成的白色五氧化二磷固體顆粒,而白霧是液體小液滴擴散形成的;故不正確; B、緩慢氧化屬于一種氧化反應(yīng),但不一定會發(fā)光、放熱,如食物變質(zhì),鋼鐵生銹等;故不正確; C、鐵絲是在氧氣中能燃燒,不能在空氣中燃燒,只能加熱到發(fā)紅;故不正確; D、氧化反應(yīng)包括劇烈燃燒和緩慢氧化等,燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng),動植物的呼吸,金屬的銹蝕等屬于緩慢氧化;故正確. 故選D |
點評: | 區(qū)別“白霧”與“白煙”,熟悉緩慢氧化的特點,掌握鐵絲是在純氧中燃燒的事實,此題主要考查一些基礎(chǔ)知識點. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明在運動會上觀察到,當(dāng)發(fā)令槍打響后產(chǎn)生了,這股白煙的成分主要是( 。
| A. | SO2 | B. | CO2 | C. | P2O5 | D. | 水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽.
(1)已知富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%,若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為多少mg?
(2)1包該補鐵劑中所含鐵元素的質(zhì)量相當(dāng)于多少mg氧化鐵(Fe2O3)中所含鐵元素的質(zhì)量?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳常用來滅火,是因為它( )
①本身不能燃燒 ②不支持燃燒 ③能溶于水 ④密度比空氣大.
| A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實驗室做實驗時發(fā)生了下列情況,在空白處簡要的寫出由于實驗操作而引起下述后果的原因.
(1)在鐵絲燃燒的實驗中,集氣瓶底部炸裂: ;
(2)測定空氣中氧氣的含量時,進入集氣瓶中的水少于: 紅 ;
(3)蒸發(fā)皿中的液體蒸發(fā)時造成液滴飛濺; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水時,若正極產(chǎn)生5mL的某氣體,該氣體是 ,則負(fù)極會產(chǎn)生 mL氣體.該反應(yīng)的文字表達式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用分子、原子的觀點解釋下列事實或現(xiàn)象
(1)濕衣服在太陽下比在陰涼處干得快: ;
(2)25m3氣體可加壓裝入0.024m3的鋼瓶: .
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