【題目】我國(guó)第四套人民幣硬幣中含有鎳(Ni)、銅、鐵等金屬。某化學(xué)興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序
(1)(查閱資料)鎳能與稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的,并放出氫氣。寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)(探究實(shí)驗(yàn))所用金屬片均已用砂紙打磨)
步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
鐵片表面有固體析出,銅片表面_____ | 三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____ |
(3)(實(shí)驗(yàn)反思)用鎳片、硫酸亞鐵溶液和_____(填化學(xué)式)溶液通過實(shí)驗(yàn)也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性順序。
【答案】 無變化
【解析】
(1)鎳與稀硫酸反應(yīng)生成和,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)將鐵片和銅片放入相同濃度的溶液中,鐵片表面有固體析出,說明金屬活動(dòng)性,由(1)知,鎳排在氫前面,故銅片表面沒有固體析出,說明金屬活動(dòng)性;三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>。
(3)在驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性時(shí),通常采用“兩液夾一固”或“兩固夾一液”的方法,即采用中間的金屬單質(zhì)和兩端的金屬鹽溶液或中間鹽溶液和兩端金屬單質(zhì)的方法,所以采用鎳片、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液的方法來判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是
A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸
B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水
D. ④表示20℃時(shí),向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見微知著”是化學(xué)的一大思維方法,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題。
(1)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。
(2)下圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖和硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。
①圖一反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是____。
②請(qǐng)寫出圖二的反應(yīng)方程式___。
③以上兩個(gè)反應(yīng)都屬于四大基本反應(yīng)類型中的____,請(qǐng)寫出一組屬于該類反應(yīng)且與以上兩個(gè)反應(yīng)具有不同特征的反應(yīng)物____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒杯盛有一定質(zhì)量的碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物,向其中加入20g 的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),將氣體通入足量澄清石灰水中(氣體全部被吸收),過濾,測(cè)得溶液質(zhì)量減少2.8g。則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ( )
A. 7.3%B. 18.25%C. 14.6%D. 23.2%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;鎵元素位于第_____周期。
(2)氮化鎵(GaN)中氮元素的化合價(jià)為_____價(jià)。
(3)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號(hào));最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____(填序號(hào))。寫出由鋁離子和硫離子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式:_____。
A B C D E F
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,并應(yīng)用于生活。
(1)目前,3D打印技術(shù)已成為第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志,受到世界各國(guó)的極大關(guān)注。其中常用于3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料(丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物),丁二烯(化學(xué)式為C4H6)是易燃、易爆的氣體,丙烯腈(化學(xué)式為C3H3N)是一種無色的有刺激性氣味的液體,回答下列問題:
①丁二烯屬于__________(填“純凈物”、“混合物”、“單質(zhì)”、“有機(jī)物”中合適的兩項(xiàng));
②丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比為________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
③______g丁二烯中含有9g氫元素;
④丁二烯在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________。
(2)小雪同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
①請(qǐng)寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小雪觀察到托盤天平指針向右側(cè)傾斜,那么該反應(yīng)______(填“符合”、“不符合”之一)質(zhì)量守恒定律。
③欲使托盤天平平衡,可以對(duì)該裝置做的改進(jìn)是_______________________。
④在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)肯定不會(huì)變化的是______(填A、B、C、D之一)
a.原子數(shù)目 b.分子數(shù)目 c.元素種類 d.分子種類 e.物質(zhì)種類
A只有b、c
B只有b、c、e
C只有a、c
D只有a、c、d
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是
A. P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B. t1℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液
C. t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1∶4
D. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的一定是丙物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠(俗稱銅銹)。銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,其化學(xué)式為,堿式碳酸銅不穩(wěn)定,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無色氣體和水。這種黑色固體和無色氣體的成分是什么呢?
(查閱資料)稀硫酸能與、等金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水。
(提出猜想)某同學(xué)對(duì)黑色固體、無色氣體的成分做出了以下猜想:
①無色氣體為二氧化碳;②黑色固體為氧化銅。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
在此實(shí)驗(yàn)裝置中,大試管的管口略向下傾斜的目的是_____。
(1)若猜想①正確,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該看到澄清的石灰水_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是_____;在反應(yīng)完全停止加熱時(shí),針對(duì)熄滅酒精燈和把導(dǎo)管移出液面這兩步操作,你認(rèn)為應(yīng)該先進(jìn)行的操作是_____。
(2)若猜想②正確,從裝置中取下大試管并冷卻到室溫,然后向大試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后能看到黑色固體消失,溶液由無色變?yōu)?/span>_____色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材,食用9°米醋泡制得到黑豆是一種很好的食療方法。小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格,擬配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液進(jìn)行測(cè)定。產(chǎn)品部分信息如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)用60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制成4%的稀溶液,需要水_________mL(水的密度為1g/cm3)。
(2)若9°米醋中的酸均看成是醋酸(化學(xué)式:CH3COOH),醋酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,小明取出10mL9°米醋,加入4%的氫氧化鈉溶液12g,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)通過計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格______?(寫出計(jì)算過程)
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