【題目】下列圖像與所述實驗相符的是

A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸

B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水

D. ④表示20℃時，向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體

【答案】D

【解析】A、鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，隨稀硫酸質(zhì)量的增加，生成的硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，至完全反應后硫酸鋅質(zhì)量不再增加，溶液的質(zhì)量隨著稀硫酸的不斷加入而不斷增加，硫酸鋅溶液的質(zhì)量分數(shù)將慢慢減�。ǖ粫搅悖瑘D像與所述實驗不相符；B、一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加入水，氯化鈉的質(zhì)量保持不變，圖像與所述實驗不相符；C、碳酸鈉溶液的pH值大于7，加入氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液的pH值也大于7，加入過量的石灰水時，溶液的pH不會減小到零，成為酸性溶液，圖像與所述實驗不相符；D、20℃時，向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸變大，當成為硝酸鉀飽和溶液時，硝酸鉀不能再溶解了，即硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)增大到一定程度就不再增大，圖像與所述實驗相符。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。先稱取該混合物樣品30g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液160g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關計算：

（1）上表中X的數(shù)值為____________________；

（2）計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)是多少________？

（3）上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料包括純金屬以及它們的合金。

（1）鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來炒菜、做飯和涮肉，是因為鐵、鋁、銅能夠________。

（2）為了驗證鐵、鋁、銅的金屬活動性順序，某同學選擇了打磨過的鐵絲，他還需要選擇的兩種鹽溶液是__________________。寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式：_____________________。

（3）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應，化學方程式為______________________，該反應中氧化鐵表現(xiàn)出______________（填“氧化性”或“還原性”）。如圖是煉鐵高爐示意圖，寫出原料焦炭的一個作用：_________________________。

（4）5g某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到0.33g二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)______。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、生產(chǎn)關系密切。請回答下列問題：

(1)下圖為某抗酸藥的實物圖，該圖標示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是__________(寫出一種塑即可)，屬于有機合成材料的是__________。

(2)淀粉屬于__________(填字母序號)。

A.維生素 B蛋白質(zhì) C.油脂 D.糖類

(3)某種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂Mg2Si3O8·nH2O)，能與鹽酸發(fā)生復分解反應，那么，反應后產(chǎn)物中含鎂的化合物是____________________(填化學式)。

(4)生產(chǎn)加碘鹽通常是在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)，碘酸鉀中碘元素的化合價為__________價。

(5)沾染了油污的衣物用洗潔精就可以洗凈，這是利用了洗潔精的_________________作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖所示實驗回答問題。

(1)甲實驗中金屬片a、b分別是純銅片和黃銅片的一種，相互刻畫后，只有a上留下劃痕，則金屬片b是__________(選填“純銅片”或“黃銅片”)。

(2)乙實驗中儀器c的名稱是__________，在通入一氧化碳前應先進行__________操作，以確保實驗安全。

(3)丙是實驗室制取氫氣的裝置，有關反應的化學方程式為____________________。圖中有一處錯誤，請指出______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究。

（提出問題）廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（猜想與假設）

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。 猜想4：廢液中的溶質(zhì)是______。

（討論與交流）

小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是______。

（實驗與結論）

(1)為驗證猜想2，小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想2正確。小強的實驗______(填“能”或“不能”)驗證猜想2的正確性，原因是______。

(2)小麗為驗證猜想3，選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的，驗證時反應的化學方程式為______。

(3)若驗證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有______(填序號)。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

（拓展與應用）

(4)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑。請回答以下有關化學實驗的問題。

（1）如圖是實驗室制取氣體的裝置圖：

①A中的試管口為什么應略向下傾斜？_________________

②寫出選用B制取氧氣的化學方程式。__________________

③如果利用C裝置，收集某氣體，氣體從a端通入，如何檢驗該氣體？____________

（2）如圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好。

①若錐形瓶中充滿CO2，膠頭滴管中的物質(zhì)是飽和的澄清石灰水，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象？________________________

②若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后，能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，甚至從右端溢出。請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)，并按反應類型的要求將化學方程式寫在下邊。

化合反應___________________；復分解反應______________________ 。

（3）實驗室制氧氣時將0.8g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘渣質(zhì)量為15.7g。求：原氯酸鉀的質(zhì)量是多少g_____________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是____（選填“物理”或“化學”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學式是C6H8O6，維生素C中各元素的原子個數(shù)最簡整數(shù)之比為__________；寶石的成分復雜，其中所含的Al2O3根據(jù)物質(zhì)分類屬于______。（多選項，選填序號）

①化合物 ②單質(zhì) ③無機化合物 ④有機化合物 ⑤純凈物 ⑥氧化物

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油是由多種化合物組成的 ______（選填“混合物”或“純凈物”）；天然氣的主要成分是甲烷（化學式是CH4）請寫出甲烷燃燒的化學方程式 _________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是

A. t1℃C三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B. t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是A

C. 可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 將t2℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>A=C

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