下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 用燒杯做反應(yīng)容器 B. 在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

C. 在量筒中溶解食鹽配制食鹽水 D. 在燒杯中溶解固體藥品

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。

A. 水 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是(  )

A. 石灰水、二氧化碳 B. 氖氣、煤

C. 冰水混合物、金剛石 D. 凈化后的自來(lái)水,加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子。他們跟通常所說(shuō)的電子、質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反?茖W(xué)家設(shè)想在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)──反物質(zhì);物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象,釋放出巨大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。請(qǐng)你推測(cè),反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是( )

A. 由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

B. 由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成

C. 由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成

D. 由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

關(guān)于氧氣的敘述錯(cuò)誤的是(_____)

A. 空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,空氣中的氧氣也是無(wú)色無(wú)味的氣體。

B. 氧氣的液態(tài)和固態(tài)都是淡藍(lán)色的

C. 氧氣在通常狀況下,不易溶于水,密度比空氣略大

D. 在高山上出現(xiàn)高山反應(yīng)是因?yàn)楦呱缴蠜](méi)有氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 _________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _________ (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有 (填序號(hào))。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶干燥且純凈的二氧化碳?xì)怏w,氣體從_______________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。

(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置(填選項(xiàng)字母),寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)。

(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的營(yíng)養(yǎng)素是

(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分這兩種纖維最簡(jiǎn)單的方法是

(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭,放置活性炭的目的是

(4)小明家使用的水屬于硬水,媽媽應(yīng)該采取 的方法降低水的硬度。

(5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u> 的功能。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

某硫酸廠廢水中含有少量硫酸,為達(dá)標(biāo)排放,技術(shù)員小張對(duì)廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測(cè).

(1)配制溶液:

欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體 g,水 ml(水的密度為1g/cm3);

(2)檢測(cè)分析:

取廢水樣品98g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的NaOH溶液20g.(假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng);)試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是

A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

B. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸

C. 加熱一定量高錳酸鉀固體

D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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