下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

A. 水 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 鎂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省來賓市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（1）某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子核內(nèi)有__（填數(shù)字）個(gè)質(zhì)子，若該原子核內(nèi)有10個(gè)中子，則該原子的相對原子質(zhì)量約為__．

（2）請從給定化合價(jià)的、、、、，五種元素中，選擇合適元素，按要求寫出一種金屬氧化物的化學(xué)式__．

（3）化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請用給出的化學(xué)知識點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象（只填序號）：

A．分子的體積很�。籅．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；C．分子之間有間隙；D．不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．

①墻內(nèi)開花墻外香__；

②變癟的乒乓球放入熱水中逐漸鼓起來__；

③一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子__；

④氧氣用于動(dòng)植物呼吸，氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣__．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（1）小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過程如圖所示。試回答下列問題：

①寫出圖中a儀器名稱：_______________。

②圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤的是_____________________；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____________。

③小剛同學(xué)要配制90 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為____g，需要量取水的體積為____mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。

④稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量____(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

（2）在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)。

①方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。測定某NaOH溶液的pH，pH________(填“＞”、“＜”或“＝”)7。將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH小于7。

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且___________過量。

②方案二：觀察__________________。(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn))

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：___________________。

③為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是_____________(填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測定溶液溫度__________次。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究．

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將一氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．

小剛認(rèn)為該方案不合理，不能確定是否含有氧元素，理由是____________．

方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱．

（1）觀察到________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．

（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

__________，點(diǎn)燃酒精燈加熱

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)成白光；

②__________

寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．

【拓展交流】方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑騙___________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

14.0

3.2

1.0

反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g

10.0

7.2

x

1.0

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. a和b是反應(yīng)物 B. x=3.2

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. d一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

食醋中含有3%﹣﹣5%的醋酸，醋酸的化學(xué)式為CH3COOH．試計(jì)算：

（1）醋酸的相對分子質(zhì)量為_______．

（2）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比___________．（化成最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.5

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

3.8

待測數(shù)據(jù)

7.2

2.5

下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. A和B是反應(yīng)物，D可能是催化劑

B. 上表中的“待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6

C. C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B兩種物質(zhì)中元素的種類之和

D. 該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省南陽市新野縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

你騎的自行車的鏈條采用的防銹方法是__，酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽其采用的滅火原理是__．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列儀器使用不當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 用燒杯做反應(yīng)容器 B. 在試管中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

C. 在量筒中溶解食鹽配制食鹽水 D. 在燒杯中溶解固體藥品

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同步練習(xí)冊答案