工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿(即碳酸鈉Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉,工廠的化驗(yàn)員對(duì)每批產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè),標(biāo)出各種成份后才能投放市場(chǎng).某廠化驗(yàn)員取取樣品44g于燒杯中加水將其溶解,然后分幾次逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
加入稀鹽酸質(zhì)量/g 0 73 74 145 146 147
燒杯中溶液質(zhì)量/g 200 273 273.76 327.5 328.4 329.4
請(qǐng)你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,最多產(chǎn)生二氧化碳
 
g.
(2)在如圖中標(biāo)出產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線.(要在圖上注明二氧化碳、鹽酸的相關(guān)質(zhì)量)
(3)計(jì)算出44g樣品中純堿的純度.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:本題分析組成主要是表格數(shù)據(jù)的分析,是一道較難的習(xí)題.
(1)分析質(zhì)量變化可知,加入73克時(shí),燒杯中溶液質(zhì)量273克,沒有氣體放出;在74克時(shí),質(zhì)量有變化,說明有氣體生成.
由加入147克和加入146克時(shí)溶液質(zhì)量比較,多加1克鹽酸,溶液的質(zhì)量也增加1克,即146克時(shí)氣體完全放出.
(2)找?guī)讉(gè)關(guān)鍵點(diǎn),73克鹽酸、146克鹽酸、17.6克二氧化碳,利用這幾個(gè)點(diǎn)畫圖.
(3)據(jù)加入73克鹽酸時(shí)的數(shù)據(jù),利用化學(xué)方程式來計(jì)算.
解答:解:(1)73克開始產(chǎn)生二氧化碳,因?yàn)榧尤?3克時(shí),為200+73=273克,此時(shí)總體積沒有減少,因此沒有氣體產(chǎn)生;
而在74克時(shí),質(zhì)量減少了0.24克,因此此時(shí)開始產(chǎn)生了氣體;加入147克時(shí)溶液質(zhì)量為329.4克,加入146克時(shí)溶液質(zhì)量為328.4克,此時(shí)多加1克鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量也是增加1克,因此沒有氣體產(chǎn)生了,因此共放出二氧化碳為:146+200-328.4=17.6克.故答案為:17.6;
(2)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線如右圖
(3)設(shè)生成17.6g二氧化碳需要Na2CO3的量為x,則
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
x                      17.6g
106
x
=
44
17.6g

解得x=42.4g
44g樣品中純堿的純度=
42.4g
44g
×100%
=96.4%
答:44g樣品中純堿的純度為96.4%.
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,考查學(xué)生對(duì)于表格數(shù)據(jù)的分析,根據(jù)已知的反應(yīng)判斷反應(yīng)的進(jìn)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如圖關(guān)系:
(1)試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 
; G
 

(2)寫出其中不屬于四大基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟②紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是
 
.步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(2)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒;
 
(填“難”或“易”)溶于水.
(3)某同學(xué)再做測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)定的結(jié)果總是小于
1
5
,請(qǐng)你幫他分析,找出失敗的原因可能是
 
,
 
.(任寫兩個(gè)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張南同學(xué)為測(cè)定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量,取10g此樣品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng)(假設(shè)樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水).每次加入的稀硫酸質(zhì)量及測(cè)定剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的質(zhì)量/gl0l0l0l0l0
剩余固體質(zhì)量/g8.46.85.23.63.6
請(qǐng)認(rèn)真分析表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表示樣品與稀梳酸恰好完全反應(yīng)的是上表中第
 
次操作;
(2)寫出樣品中氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)列出充分反應(yīng)后求解生成水質(zhì)量(X)的比例式為
 

(4)樣品中氧化鐵的含量為
 
;
(5)假設(shè)第四次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,向所得混合物中入ag水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鐵溶液,則a的數(shù)值為
 
;
(6)若實(shí)驗(yàn)用98%的濃硫.酸配制上述所用稀硫酸(50g),需要濃硫酸的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月10日云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大的破壞,水源受到一定程度的污染.災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、
 
(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
 
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用.下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).A.吸附  B.消毒C.電解D.過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在購買氫氣球時(shí),看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中,蓋上容器蓋子后,氫氣就從導(dǎo)管口出來.
(1)這種液體到底是什么?小明認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸.其理由是
 

小明向老師請(qǐng)教,老師沒有直接告訴答案,而是在實(shí)驗(yàn)室配制了一種液體后,對(duì)小明說:鐵制容器中裝的就是這種液體,它是一種常見化合物的溶液.還提供了相關(guān)信息,請(qǐng)小明自己動(dòng)手探究.
提供的信息:許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色.
如:鉀--紫色;鈉--黃色;鋇--黃綠色;鈣--磚紅色.
下表是小明的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄:
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
觀察溶液 無色液體
取少量該溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液 紫色石蕊試液變藍(lán)色
另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒 火焰呈現(xiàn)黃色
取少量該溶液于試管中,先滴加硫酸銅溶液,再滴加稀鹽酸 先有藍(lán)色沉淀生成,加入稀鹽酸后沉淀消失,無其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋:
(2)在步驟④中,小明加入稀鹽酸的目的是防止
 
離子的干擾.
(3)小明通過實(shí)驗(yàn),可得出該溶液中的溶質(zhì)是
 

小明對(duì)結(jié)果還有疑惑,因?yàn)檎n本上沒有介紹過鋁和這種溶液反應(yīng)的原理,他通過百度查到了金屬鋁的這種特殊性質(zhì),并做了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)…

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),從A、B、C中選擇所加試劑,再從①②③中選擇操作方法,把正確序號(hào)填在空格內(nèi).
所加試劑:
A.鹽酸 B.硝酸銀溶液 C.水   操作方法:①過濾 ②過濾、蒸發(fā) ③過濾、洗滌
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)應(yīng)加的試劑和方法
KNO3溶液 KCl溶液
 
Cu CuO
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)?jiān)贖、O、N、S、Cl、Na等6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對(duì)應(yīng)的位置上
①一種重要化工產(chǎn)品,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是
 
;
②一種大氣污染物,容易造成硫酸型酸雨的氣體是
 

③空氣中含量最高的氣體是
 
;
④海水中含量最高的鹽是
 
;
⑤既可作為消毒劑,也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是
 

⑥人體胃液中含有的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X原子的最外層上有1個(gè)電子,元素Y為-2價(jià),由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是
 
(用X、Y表示)

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