試寫出一個(gè)有氫氣參與的化合反應(yīng)
 
,另寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);
過氧化氫分解生成水和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

O、P、Q、R四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后它們的質(zhì)量如下表:
OPQR
反應(yīng)前的質(zhì)量/g01102
反應(yīng)后的質(zhì)量/g452X
下列說法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B、反應(yīng)后X的值是3
C、Q與P變化的質(zhì)量之比為2:5
D、R可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某離子帶3個(gè)單位的正電荷,質(zhì)子數(shù)為13,該離子的核外電子數(shù)為
 
,該離子的名稱是
 
,符號(hào)是
 
,該原子的結(jié)構(gòu)示意圖是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)反應(yīng)A+B-C+D的下列說法中,正確的是( 。
A、C和D計(jì)量數(shù)之和一定等于A和B計(jì)量數(shù)之和
B、該反應(yīng)中,A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)同時(shí)存在
C、該反應(yīng)中A、B相對(duì)分子質(zhì)量之和等于C、D相對(duì)分子質(zhì)量之和
D、參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量之和一定等于生成C、D質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,反應(yīng)后過濾.以下判斷正確的是( 。
A、濾紙上可能含有銅
B、濾液中可能含有硫酸亞鐵
C、濾液中可能含有硫酸銅
D、濾紙上可能含有氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁.則x、y、z分別是( 。
A、CH4  H2  CO
B、CH4  CO  H2
C、CO  CH4  H2
D、H2  CH4  CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
D.
 
   H.
 

(2)寫出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式.①
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能和鹽酸反應(yīng),既不生成沉淀,又不生成氣體的是( 。
A、Ba(OH)2
B、AgNO3
C、BaCO3
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用相關(guān)的化學(xué)用語或符號(hào)填空:
(1)氫氧根離子
 
;
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="ifq1js1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)標(biāo)出CuO中氧元素的化合價(jià)
 
;
(4)兩種粒子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案