【題目】(7分)下列是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖。

(1)該實驗正確的操作順序是____________(填序號)。

(2)認真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)。

(3)配制該溶液需要NaCl固體________g，需要水________mL(ρ水＝1 g/mL)。

(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________10%(填“＞”“＝”或“＜”)。

(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示，在20 ℃時，將40 g NaCl固體加入到100 g水中，攪拌使其充分溶解，你認為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________%(精確到0.1%)。

【答案】(1)④②③⑤①　(2)②　(3)10　90　(4)＜ (5)136　26.5

【解析】（1）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟考慮；（2）根據(jù)用天平稱量物質(zhì)的注意事項考慮；（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量；（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法考慮；（5）根據(jù)溶解度考慮加入的溶質(zhì)是否全部溶解再進行計算．

解：（1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放；
（2）稱量時左物右碼，氯化鈉不能直接放到托盤上；
（3）氯化鈉質(zhì)量：100g×10%=10g，需水：100g-10g=90g，水水體積：=90mL；
（4）不慎將少量食鹽灑落在桌面上，溶質(zhì)少了，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小了；
（5）20℃時，NaCl溶解度為36g說明100g水中最多溶36g，所以溶液質(zhì)量為36g+100g=136g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=26.5%
故答案為：（1）④②③⑤①（2）②（3）10　90�。�4）＜（5）136　26.5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具。

（1）①鉀元素_________

②2個氮原子_________

③2個水分子_________

④銨根離子_________

⑤標出ZnCl2中鋅元素的化合價___________。

（2）寫出“3CH4”中“4”的含義_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)、生活離不開能源。

（1）煤、石油和天然氣是常見的化石燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為______。

（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_________。

A 火力發(fā)電 B 太陽能熱水器

（3）頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體，開采時若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式可表示為 ，則X的化學(xué)式是_________。

（4）工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是______。

A 減少煤的浪費

B 減少氧氣的消耗

C 減少二氧化碳的排放

D 減少酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列的問題．

（1）硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=____，硒元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）硬水中含有的金屬離子為________（填離子符號）．

（3）硫元素和硒元素的化學(xué)性質(zhì)相似，所以硒酸的化學(xué)式為________．

（4）相對分子質(zhì)量與標準狀況下的氣體體積之間存在緊密的關(guān)系（見下表），根據(jù)下表判斷，標準狀況下22.4L氮氣的質(zhì)量Y為______．請根據(jù)下表歸納出一條規(guī)律：______．

氫氣

氧氣

氮氣

相對分子質(zhì)量

2

32

28

標準狀況下，22.4L氣體的質(zhì)量

2g

32g

Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定由鹽酸和硫酸組成的某混合酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取100g該混合酸，逐滴滴加某Ba(OH)2溶液，生成沉淀BaSO4的質(zhì)量和pH的變化關(guān)系如圖1所示．

（1）當(dāng)加入的氫氧化鋇溶液為______g時，混合酸恰好被中和．

（2）求Ba(OH)2溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？_____（寫出計算過程，結(jié)果精確到0，01%）

（3）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______．（結(jié)果精確到0.01%）

（4）請在圖2中畫出向100g該混合酸中加入600g Ba(OH)2溶液的過程中，混合酸中，生成溶質(zhì)的質(zhì)量與所加的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系圖．_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化： ，硫元素化合價發(fā)生變化的是（ ）

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

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【題目】如圖1是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種無污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H2O．

請根據(jù)如圖1，回答下列有關(guān)問題：

(1)G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是______反應(yīng)；

(2)①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___；②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為__．

(3)以如圖1中無色氣體C為中心，延展如圖2：請寫出實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式：J______、K______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．下列說法正確的是( )

A. 燒杯①中的溶液一定未達到飽和狀態(tài)

B. 燒杯②中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

D. 將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與等質(zhì)量、相同濃度的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時間的關(guān)系如圖所示

（1）曲線___________（填a或b）表示鋅與稀硫酸的反應(yīng)情況；

（2）完全反應(yīng)后，消耗硫酸的質(zhì)量_________________(填“相等”或“不相等”)；

（3）反應(yīng)后，有一種金屬剩余，則該金屬是_____________。

（4）寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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