有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是
A．CH4 H2 COB．CH4 CO H2
C．CO CH4 H2D．H2 CH4 CO
C

試題分析：甲烷燃燒會生成水和二氧化碳；氫氣燃燒會生成水；一氧化碳燃燒會生成二氧化碳�！爸挥衴和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)”說明x燃燒后不產(chǎn)生水。燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。即x的燃燒產(chǎn)物只有水，為一氧化碳；y的燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳，為甲烷；z的燃燒產(chǎn)物只有水，為氫氣。所以應選C項。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a______、b______；
（2）利用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置為______（填序號），若要收集干燥的氧氣，所選用的收集裝置為______（填序號），選擇的依據(jù)是______用該裝置檢驗氧氣已收集滿的方法是______，其中二氧化錳起______作用．
（3）加熱高錳酸鉀利用排水法制取氧氣時可以選用的裝置是______（填序號），選擇該收集裝置的依據(jù)是______，用該裝置檢驗氧氣已收集滿的方法是______，該反應的文字表達式為______，反應類型為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體中，能產(chǎn)生溫室效應的是                    
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮 D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自然界中有幾千萬種含碳物質，并循環(huán)轉化。下列說法正確的是
A．人的生命活動離不開碳循環(huán)B．森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響
C．金剛石中碳原子間沒有間隔D．地下的煤中碳原子是靜止不動的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為了制取CO2并驗證它的性質，張林同學設計并進行了下圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關問題。

（1）儀器a的名稱是       。
（2）B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學反應的方程式為                       ，酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是                 。
（3）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是       （填序號）。
A．稀硫酸         B．澄清石灰水         C．氫氧化鈉溶液
（4）尾氣的處理方法可以是       。為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結果沒有觀察到白色沉淀，你推測是     （填物質的名稱）的干擾。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于二氧化碳的說法正確的是
A．二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料
B．實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳
C．干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會引發(fā)酸雨

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是( ）
A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性
B．氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質穩(wěn)定
C．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應
D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（   ）
A．碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)
B．與金剛石、石墨一樣，活性炭是碳的另一種單質
C．二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡，所以都有毒性
D．CO2中混有少量的CO，可通過點燃混合氣體的方法把CO轉化為CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法正確的是                                   
A．蒸饅頭時加入適量小蘇打B．圖書、檔案失火，用泡沫滅火器撲滅
C．用鋼絲球經(jīng)常擦洗鋁鍋D．用聚氯乙烯制食品保鮮膜

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同步練習冊答案