實(shí)驗(yàn)室制取氣體是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本實(shí)驗(yàn)技能之一,請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問題

(1)寫出儀器a的名稱   

(2)甲同學(xué)用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式   ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是   .停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,其理由是   

(3)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為 

(4)乙同學(xué)用B裝置制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,收集到的二氧化碳中可能含有的雜質(zhì)有   ,要除去這些雜質(zhì)用到的試劑先后有   

 

(1)試管;(2)2KClO32KCl+3O2↑;分解反應(yīng);防止水倒吸引起試管炸裂;(3)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃說明集氣瓶中的氣體是氧氣;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;氯化氫和水蒸氣;飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸.

【解析】

試題分析:(1)儀器a是試管;(2)A裝置中的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,氯酸鉀在加熱、二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),先移導(dǎo)管后熄燈的原因是為了防止水倒吸引起試管炸裂;(3)要檢驗(yàn)瓶中氣體是否是氧氣,可據(jù)氧氣的助燃性向瓶中放入帶火星的木條,若木條復(fù)燃則是氧氣;(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;利用稀鹽酸制取的二氧化碳中可能混有氯化氫氣體,因?yàn)辂}酸易揮發(fā),還可能混有水蒸氣,因?yàn)闅怏w從溶液中出來通常帶有水蒸氣;氯化氫氣體溶于水即是鹽酸,鹽酸可與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),因此可將氣體通入飽和的碳酸氫鈉溶液將氯化氫氣體除掉,同時(shí)生成二氧化碳,增加二氧化碳的量,濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳;

考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度降低的是( 。

A.濃硫酸B.硝酸銨C.氫氧化鈉D.蔗糖

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似PH,下列敘述正確的是( 。

A.草木灰水呈酸性  B.雞蛋清的堿性比草木灰水的堿性要強(qiáng)

C.橘子汁呈酸性   D.檸檬汁能使無色酚酞試液變紅

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是

A用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca(OH)2 化合反應(yīng)

B用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng)

C用天然氣作燃料 氧化反應(yīng)

D.用純堿制燒堿 2KOH+Na2CO3 ═K2CO3+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

空氣是一種寶貴的自然資源,其中可引起溫室效應(yīng)的是

A稀有氣體 B氮?dú)? C氧氣 D二氧化碳

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于溶液,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.固體、液體、氣體都可以作為溶質(zhì)

B.硝酸銨溶于水的過程中,溶液溫度下降

C.75%的醫(yī)用酒精中,C2H3OH與H2O的質(zhì)量比為3:1

D.在25時(shí),KNO3溶液蒸發(fā)5g水,析出ag晶體,再蒸發(fā)5g水,又析出bg晶體,則a與b的質(zhì)量不一定相等

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出上述圖中部分儀器的名稱:① ;②

(2)使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是: 。

(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化學(xué)式)。

(4)既可以用來制取O2,用可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是: (填字母序號(hào)),若用該裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是,組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是: ;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從 (填 a 或 b)端短通入氣體。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(8分)據(jù)報(bào)道:我省某漁船在霞浦海域捕魚時(shí),船上4名進(jìn)入船艙的船員突然中毒倒地。

醫(yī)生介紹,船員中毒是因?yàn)槲媵~蝦高度腐爛產(chǎn)生的、高濃度的硫化氫(H2S)。已知,硫化氫是一種無色、劇毒、可燃性氣體。

(1)魚蝦腐爛會(huì)產(chǎn)生硫化氫,與魚蝦富含 有關(guān)(填選項(xiàng))。

A.糖類 B.維生素 C.蛋白質(zhì)

(2)實(shí)驗(yàn)室常用濕潤的硝酸鉛試紙檢驗(yàn)H2S。已知硝酸鉛[Pb(NO3)2]與H2S發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)有同學(xué)建議,將燃著的蠟燭帶入船艙,觀察艙內(nèi)氣體是否燃燒,可確定船艙內(nèi)H2S濃度是否較高。這一做法非常危險(xiǎn),因?yàn)?/span> 。

(4)若有漁民向你請(qǐng)教,如何避免進(jìn)入堆放魚蝦的密封船艙因吸入高濃度的H2S而中毒。你的一條建議是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不正確的是( 。

A.甲可以為鹽 B.乙只能是氧化物或酸

C.丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿 D.其中一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀

 

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