2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予以色列科學(xué)家丹尼爾．謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（   ）

A、密度低      B、耐磨損       C、導(dǎo)電性差       D、抗氧化性強(qiáng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量”這一問(wèn)題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過(guò)圖1裝置，用蠟燭燃燒法測(cè)得的空氣中氧氣的含量會(huì)　　 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：　　，并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論．（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水．）

小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎？

【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了圖2裝置，進(jìn)行以下操作：

（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)．

（2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞．

（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說(shuō)明通電前鐘罩內(nèi)含有　　，產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式是　　．

【得出結(jié)論】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是　　．

【交流與反思】小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后，又提出了一個(gè)問(wèn)題：能否用鐵絲燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，你的觀點(diǎn)是　　（填“能”或“否”），理由是　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列家庭生活中不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

 A．隔夜飯菜變餿       B． 制作豆腐乳       

C． 潔廁靈除垢        D． 洗潔精洗碗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高一同學(xué)在學(xué)習(xí)金屬鈉的性質(zhì)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

①取一小塊金屬鈉，用小刀切下一塊，切面呈銀白色②將一小塊金屬鈉投入水中，可觀察到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)并放出熱量，且熔化成一個(gè)閃亮的銀白色的小球，并逐漸縮小直至消失．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的描述，歸納金屬鈉有哪些性質(zhì)．

（提示：從色、態(tài)、硬度、熔點(diǎn)、密度及能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等方面考慮）

物理性質(zhì)：　　；

化學(xué)性質(zhì)：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “伐薪燒炭南山中”唐朝詩(shī)人白居易所寫的詩(shī)歌《賣炭翁》詩(shī)句，詩(shī)句中的“伐薪”和”燒炭“各指的變化是（　�。�

　   A．都是物理變化           B．前者物理變化，后者是化學(xué)變化

　   C．都是化學(xué)變化           D．前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．礦石粉碎         B．冰雪融化       

C．酒精燃燒         D．汽油揮發(fā)

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


濃硫酸是一種　　、　　的油狀液體，有　性，常用來(lái)做干燥劑，還具有脫水性和腐蝕性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸．小明想測(cè)定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取“潔廁靈”樣品20g，在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表．請(qǐng)計(jì)算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

0

8

樣品的pH

1

7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過(guò)氧化鈉溶液制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO2充分反應(yīng)．完成下列分析及計(jì)算：

（1）小明根據(jù)過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算氧氣的質(zhì)量，其計(jì)算式為：生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%××100%=17g×5%××100%．

老師指出小明的計(jì)算是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是　　填字母序號(hào)）．

A．過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有誤

B．過(guò)氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中

（2）請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量．

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