16、生活中有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),但也有一些做法是不正確的.請(qǐng)你利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷下面的做法不科學(xué)的是( 。
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,木炭具有吸附性,能吸附色素和異味,塑料的添加劑不同,不一定都能用于食品包裝,汽油能溶解油污,溫度影響固體物質(zhì)的溶解速率.
解答:解:A、木炭具有吸附性,能吸附色素和異味,所以冰箱內(nèi)放置木炭能除異味,故A正確;
B、塑料的添加劑不同,如聚氯乙烯就不能用于食品包裝,故B錯(cuò)誤;
C、汽油能溶解油污,所以可用汽油洗衣服上的油污,故C正確;
D、溫度影響固體物質(zhì)的溶解速率,溫度越高,固體的溶解速率越快,故D正確,
故選B.
點(diǎn)評(píng):不同考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源.今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水,要檢驗(yàn)地下水的硬度,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,比如
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
(舉一例).
(2)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖丙所示)進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是
吸附水中的顏色和異味
吸附水中的顏色和異味

(3)有科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):
①請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的做法:
用洗菜的水沖洗廁所
用洗菜的水沖洗廁所

②下列做法能夠減少水體污染的是
BCD
BCD
.(填字母)
A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水經(jīng)處理后排放C.不使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)乙圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
;寫(xiě)出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源.
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水,各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味   c.水應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的
 
作用而達(dá)到;
②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖所示:由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)圖中的B、C、
 
過(guò)程而達(dá)到.
精英家教網(wǎng)
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中經(jīng)常使用
 
來(lái)區(qū)分硬水與軟水.常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(2)下列各種水中屬于純凈物的是
 

A.礦泉水   B.自來(lái)水   C.蒸餾水     D.汽水    E.碳酸水
(3)水是人類(lèi)必不可少的寶貴資源.下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
;
A.水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在
B.水對(duì)調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用
C.水能溶解很多物質(zhì),在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用
D.水在自然界中不斷循環(huán),淡水取之不盡、用之不竭
(4)水的用途廣泛,許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水,請(qǐng)你列舉一例有水參加的化學(xué)反應(yīng),寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)(文字)表達(dá)式:
 

河段編號(hào) 水質(zhì)類(lèi)別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
良好
一般
劣Ⅴ 總磷、氨(NH3)氮等 較差
(5)如表是某市水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個(gè)不同河段水資源質(zhì)量狀況中的部分內(nèi)容:
①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、
 
、
 
等 (寫(xiě)出兩種元素符號(hào)).
②為保護(hù)水源,下列做法中,正確的是
 

A.在河流的岸邊堆放垃圾     B.向河流中排放非經(jīng)處理的工業(yè)廢水
C.在河流兩岸植樹(shù)造林       D.向湖泊中中直接傾倒生活污水
③高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑.它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑.跟據(jù)獲得的信息計(jì)算:
a.高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比為
 

b.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

水是寶貴的自然資源.今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水,要檢驗(yàn)地下水的硬度,可選用的物質(zhì)是________;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,比如________(舉一例).
(2)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖丙所示)進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是________.
(3)有科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):
①請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的做法:________.
②下列做法能夠減少水體污染的是________.(填字母)
A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水經(jīng)處理后排放C.不使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)乙圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a中產(chǎn)生的氣體是________;寫(xiě)出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)檢測(cè)卷E(解析版) 題型:填空題

水是寶貴的自然資源.今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水,要檢驗(yàn)地下水的硬度,可選用的物質(zhì)是    ;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,比如    (舉一例).
(2)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖丙所示)進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是   
(3)有科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):
①請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的做法:   
②下列做法能夠減少水體污染的是    .(填字母)
A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水經(jīng)處理后排放C.不使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)乙圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a中產(chǎn)生的氣體是    ;寫(xiě)出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是寶貴的自然資源.今年,我國(guó)南方和北方部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水,要檢驗(yàn)地下水的硬度,可選用的物質(zhì)是    ;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多麻煩,比如    (舉一例).
(2)有的同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖丙所示)進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是   
(3)有科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):
①請(qǐng)你舉出一種節(jié)約用水的做法:   
②下列做法能夠減少水體污染的是    .(填字母)
A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水經(jīng)處理后排放C.不使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)乙圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管a中產(chǎn)生的氣體是    ;寫(xiě)出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式   

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