Question

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是

 

，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是

 

；
（2）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是

 

（寫化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說明水是由

 

組成的，該反應(yīng)的方程式是

 

；
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是

 

；生活中使硬水軟化的一種常用方法是

 

；
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是

 

（多選）．
A．洗菜的水用來澆花             B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷       D．洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭．

Answer 1

考點(diǎn)：水的凈化,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)活性炭的吸附性分析活性炭的作用，根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別；
（2）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)硬水、軟水與肥皂水反應(yīng)的現(xiàn)象不同區(qū)分硬水軟水，生活中常用煮沸的方法軟化硬水；
（4）根據(jù)生活中常見的節(jié)約用水的措施分析．

解答：解：（1）活性炭有吸附性，在簡易凈水器中，活性炭起吸附作用，可吸附水中的色素、異味等；池塘水、礦泉水、自來水的主要成分是水，還含有少量的可溶性、不溶性雜質(zhì)，屬于混合物．蒸餾水是由一種物質(zhì)--水，組成的，屬于純凈物；
（2）由實(shí)驗(yàn)②電解水的裝置可知，b試管收集的是電源上正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，化學(xué)式是O₂；通電分解水生成了氫氣和氧氣，據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可知水是由氫元素和氧元素組成的，該反應(yīng)的方程式是：2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，向水中加入肥皂水，泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水；生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸；
（4）水是大自然賜予我們的寶貴資源，我們一定要珍惜，節(jié)約用水．洗菜的水用來澆花，洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭屬于節(jié)約用水的措施；未喝完的礦泉水隨手倒掉，用不間斷的流水沖洗碗筷不利于節(jié)約用水，會造成水的浪費(fèi)；
故答為：（1）吸附色素和異味等；蒸餾水；
（2）O₂；氫元素和氧元素；2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；
（3）肥皂水；煮沸；
（4）BC．

點(diǎn)評：本題綜合考查了有關(guān)水的凈化、組成及節(jié)約用水的知識．通過對相關(guān)知識的歸納、整理可以有效地把零散知識系統(tǒng)化，有利于對類似問題的解答．