6.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氧氣:

(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)氧氣可以用C裝置收集的依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(4)A裝置中試管口略向下傾斜的目的防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂.
(5)如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),但還需要對(duì)所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)試管口要放一團(tuán)棉花.
(6)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置E該收集的方法叫向上排空氣法;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置C(填序號(hào)).
(7)若用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.A裝置試管口稍向下傾斜原因是:防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;故答案為:B;催化;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:氧氣不易溶于水;
(4)A裝置試管口稍向下傾斜原因是:防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂;故答案為:防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂;
(5)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:A;試管口要放一團(tuán)棉花;
(6).氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:E;向上排空氣法;C;
(7)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)和驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.根據(jù)以下資料回答問(wèn)題.
氨氣在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨氣,氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨.
(1)如圖所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)水面上升;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨氣極易溶于水,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減。
(2)氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氨氣+硫酸→硫酸銨,反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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17.某些花崗巖石材中含有放射性元素氡.一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為36,這種氡原子核外電子數(shù)為( 。
A.50B.86C.136D.222

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14.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.凡是均一、穩(wěn)定的液體就是溶液B.溶液都是無(wú)色的
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1.在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果.
(1)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心:殘留液體留下使標(biāo)簽腐蝕;
(2)加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái);
(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)大:搗碎試管底部;
(4)用100mL的量筒量取5mL鹽酸:造成較大的誤差;
(5)加熱盛固體的試管時(shí),試管口高于試管底:試管炸裂.
(6)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底沒(méi)有留一層水和細(xì)沙鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂;
(7)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口沒(méi)有放棉花高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列方法能區(qū)分出石灰水和蒸餾水的是( 。
A.聞氣味B.通入二氧化碳C.蒸發(fā)D.看顏色

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18.如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.

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(2)試管a中氣體,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)?燃燒著的木條,觀察到的現(xiàn)象是氣體能燃燒產(chǎn)生了淡藍(lán)色的火焰.
(3)分析水分子分解示意圖2:在直流電的作用下,水分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子,每?jī)蓚(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子.由此可知化學(xué)變化中最小粒子是原子(填“分子”或“原子”).

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15.如圖是表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.

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(2)用化學(xué)式表示上面的反應(yīng)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖,得到化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不可再分、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.

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16.下列物質(zhì)溶于水時(shí),溶液溫度明顯降低的是( 。
A.硝酸銨B.氯化鈉C.氧化鈣D.氫氧化鈉

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