【題目】興趣小組的同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試時(shí),對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與他們的討論:
Ⅰ.探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(方案1)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,加入稀硫酸 | ___ | 酸和堿能發(fā)生反應(yīng) |
(方案2)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液,測(cè)得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測(cè)得溶液pH為9,溶液pH減小 | 酸和堿能發(fā)生反應(yīng) |
(交流討論)有人對(duì)(方案2)提出質(zhì)疑:溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液。大家認(rèn)為,該方案中向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH必須___7(填“大于”、“小于或等于”),才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
(提出問(wèn)題)對(duì)(方案1]中所得到的溶液,其中除了酚酞、Na2SO4以外,還可能有什么?
(提出猜想)可能有___,原因是___。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)室提供以下試劑:鋅粒、銅片、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實(shí)驗(yàn)儀器。要驗(yàn)證你的猜想,你所選擇的試劑是___。
【答案】紅色褪去 小于或等于 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O H2SO4 硫酸不能使酚酞試液變紅色 鋅
【解析】
Ⅰ.方案l:氫氧化鈉溶液顯堿性,滴入無(wú)色酚酞試液變紅色,繼續(xù)加入稀硫酸,硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水,當(dāng)加入的硫酸將氫氧化鈉完全中和后,紅色褪去;
[交流討論]溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液(但是無(wú)論怎么加水稀釋?zhuān)芤旱?/span>pH也是大于7),所以向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH必須小于或等于7時(shí)才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
Ⅱ.[提出猜想]氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以溶液中一定存在硫酸鈉;由溶液顯無(wú)色,說(shuō)明了不含有氫氧化鈉,若硫酸有剩余,不能使酚酞試液變色,則溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鈉和硫酸;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]由于鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成了氣泡,即反應(yīng)后的溶液中存在硫酸鈉和硫酸,加入鋅粒后,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,會(huì)觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)的方法是實(shí)驗(yàn)成功的前提條件。下列方法或要求存在錯(cuò)誤的是
A. 用膠頭滴管吸取液體時(shí),要先擠癟橡膠頭,再將滴管伸入到液體中吸取
B. 稀釋濃硫酸時(shí),將水慢慢地注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷地?cái)嚢?/span>
C. 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬煉鐵時(shí),應(yīng)先通一段時(shí)間的CO氣體,然后再加熱
D. 測(cè)定空氣中氧氣體積含量時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速將燃燒匙伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸氫銨是一種白色晶體,無(wú)毒,有氨臭 (1體積水能溶解 700體積氨氣)。請(qǐng)預(yù)測(cè)其儲(chǔ)存方式,說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。已知:溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí),溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解,重新生成碳酸鈣沉積下來(lái),同時(shí)放出二氧化碳,限選試劑是:蒸餾水、碳酸氫銨晶體、CaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀鹽酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、鎂條、碳粉、氧化銅。
預(yù)測(cè) | 預(yù)測(cè)的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①不能與________一起放置 (填物質(zhì)類(lèi)別) | _______________________ | 取少量碳酸氫銨晶體于試管中,滴入適量蒸餾水溶解, ___________________, 則預(yù)測(cè)成立。 |
②不能與________一起放置 (填物質(zhì)類(lèi)別) | _______________________ | 取少量碳酸氫銨晶體于試管中,滴入適量蒸餾水溶解,___________________, 則預(yù)測(cè)成立。 |
③ 除了不能放置在潮濕的地方,還不能放置在__________ | _______________________ | ___________________________,如果觀(guān)察到________________,則預(yù)測(cè)成立 。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硬脂酸(C17H35COOH)和醋酸(CH3COOH)是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種酸,具有酸的通性。醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+CHCOOH==CHCOONa+HO。硬脂酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硬脂酸鈉(C17H35COONa),硬脂酸鈉是肥皂的主要成分。用肥皂水鑒別軟水和硬水的原理是:硬脂酸鈉(C17H35COONa)能與Ca和Mg反應(yīng)生成難溶于水的硬脂酸鈣和硬脂酸鎂,寫(xiě)出硬脂酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式____,該反應(yīng)屬于四大基本反應(yīng)類(lèi)型中的___反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界,其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。
(1)家庭廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等等,其中富含維生素的食材是_____。
(2)廚房中洗菜用的塑料盆、裝垃圾的塑料袋都是塑料制品,塑料屬于_____(填合成材料”或“金屬材料”)。
(3)炒菜時(shí),沒(méi)有進(jìn)入廚房便能聞到菜的香味,這是因?yàn)?/span>_____。
(4)為了增加菜的鮮味,炒菜時(shí)可適當(dāng)加入味精(主要成分為谷氨酸鈉,化學(xué)式為C5H8NO4Na)。味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),測(cè)定溶液酸堿度的方法是使用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了稀氫氧化鈉溶液和稀氫氧化鈣溶液。
(1)甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生 __________________的現(xiàn)象,說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫(xiě)出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________。
(2)同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:
(提出問(wèn)題)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)猜想一: ____________;
猜想二:只有 Na2CO3
猜想三:Na2CO3 與 NaHCO3
猜想四:只有NaHCO3
(進(jìn)行討論)甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想二成立。 乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),理由是 ____________。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)你驗(yàn)證猜想一是否成立,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)。
(查閱資料可知,Na2CO3 溶液能使酚酞溶液變紅;NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液變紅。)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取一定量的待測(cè)液于試管中,加入 _____溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置,取上層淸液加入無(wú)色酚酞溶液。 | ______. | 猜想一成立 |
(反思評(píng)價(jià))在實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉應(yīng) ____________保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物在空氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 該有機(jī)物中一定含有碳元素B. 該有機(jī)物中一定含有氫元素
C. 該有機(jī)物中可能含有氧元素D. 生成的CO2和 H2O的質(zhì)量之和一定等于參加反應(yīng)的有機(jī)物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人們的生活密切相關(guān)。
(1)廚房中的下列物質(zhì)溶于水可以形成溶液的是_____(填字母代號(hào))。
A 香油 B 面粉 C 白糖 D 食鹽
(2)腌制的咸菜中有一定量的亞硝酸鈉(NaNO2),亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為_____。
(3)炒鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有_____性(填“熱塑”或“熱固”)。
(4)鐵容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是_____。(用化學(xué)方程式表示)
(5)實(shí)驗(yàn)室里的少量白磷不慎起火,可以用水滅火,也可以用沙土覆蓋滅火,其中用沙土覆蓋滅火的原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 分離銅粉和鐵粉 | 用磁鐵吸出 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量一氧化碳 | 將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀(guān)察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別海水和蒸餾水 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加硝酸鈉溶液,觀(guān)察試管中的溶液的變化 |
A. AB. BC. CD. D
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