寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：
①高錳酸鉀
 
；②氧化鋁
 
；③氯酸鉀
 
；④氧化鎂
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．
解答：解：①高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4．
②氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Al2O3．
③氯酸鉀的化學(xué)式為：KClO3．
④氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，其化學(xué)式為：MgO．
故答案為：①KMnO4；②Al2O3；③KClO3；④MgO．
點評：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①“可口可樂”飲料； ②“農(nóng)夫山泉”礦泉水； ③冰水混合物； ④加碘食鹽； ⑤白醋；⑥蒸餾水； ⑦啤酒； ⑧加熱KMnO4后的殘余固體； ⑨液氧；⑩四氧化三鐵．其中屬于純凈物的有（填序號，下同）
 
，屬于混合物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進(jìn)行有關(guān)計算：
物質(zhì)質(zhì)量/實驗次數(shù) 1 2 3 4
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g 25 25 25 25
生成沉淀的質(zhì)量/g 2.9 X 8.7 8.7
（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）原混合物中氯化鎂質(zhì)量（x）的比例式：
 
．
（3）上表中X的數(shù)值為
 
；
（4）計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（5）上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液，是小明同學(xué)利用實驗室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的，試計算需加入
 
克水，才能配成實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式．
（1）鋅和稀硫酸
 

（2）實驗室制取二氧化碳
 

（3）氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)
 

（4）氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)
 

（5）二氧化碳和氫氧化鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類經(jīng)過長期的探索研究，認(rèn)識到世界萬物都是有極其微小的粒子如
 
、原子等構(gòu)成．每一類原子都是組成物質(zhì)的一種基本成分，稱為一種
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、氣球爆炸B、燈泡發(fā)光
C、紙張粉碎D、蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將x g過氧化氫的水溶液和y g二氧化錳混合，完全反應(yīng)后得到水z g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得到氧氣的質(zhì)量為（　　）
A、（x+y+z）g
B、（y-z）g
C、（x+y-z）g
D、（x-z）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)露置在空氣中會變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、A物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大
B、B物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小
C、t℃時，等質(zhì)量的A、B飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
D、B中含有少量A時，用溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法除去B中的A

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