【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列物質(zhì)中與另外三種不屬于同一類別的是
A.液氧 B.干冰 C.蒸餾水 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列性質(zhì)與應(yīng)用不存在因果關(guān)系的是( )
A. 石墨有金屬光澤,可用來(lái)做干電池的電極
B. 活性炭具有吸附性,可用于吸附裝修產(chǎn)生的有害氣體
C. 氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),在生活中可用來(lái)除油污
D. 熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 含有一種元素的純凈物是單質(zhì)
B. 由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物
C. 能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)是活潑金屬
D. 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A. 石墨用做電極 B. 熟石灰用于砌磚涂墻
C. 干冰用于人工降雨 D. 活性炭用于吸附有異味物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用表中裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài).
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 |
Ⅰ.將A試管充滿CO2 , B試管加入紫色石蕊溶液 | Ⅰ.將A試管充滿CO2 , B試管加入稀鹽酸 |
(1)實(shí)驗(yàn)1中,用針筒將部分CO2抽出,A試管中分子間隔會(huì)(填“變大”“變小”或“不變”).該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證CO2與水發(fā)生反應(yīng),看到的現(xiàn)象是 .
(2)實(shí)驗(yàn)2中,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;步驟Ⅲ中,打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】膨松劑是一種食品添加劑,它受熱分解產(chǎn)生的氣體,能使面胚在焙烤過(guò)程中變得松軟、 多孔.碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱后發(fā)生分解反應(yīng)生成二氧化碳、水和碳酸鈉,是常用
的膨松劑之一.它既可以作為堿性膨松劑單獨(dú)使用,也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑.復(fù)合膨松劑遇水會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,起到膨松作用.下列說(shuō)法正確的是( )
A.任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑
B.碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:NaHCO3 ? CO2↑+H2O+Na2CO3
C.碳酸氫鈉做膨松劑時(shí),必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用
D.復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用汽油清洗油污是利用了汽油具有乳化功能
B. 用活性炭?jī)羲抢昧嘶钚蕴烤哂形叫?/span>
C. 用煤氣熱水后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是清除可燃物
D. 用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事故的處理方法不正確的是:
A. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前,做燈火實(shí)驗(yàn)
B. 檔案資料起火,立即用泡沫滅火器滅火
C. 發(fā)生煤氣中毒,立即把中毒人員移到通風(fēng)的地方救治
D. 濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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