現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學反應提供能量的是（）

　

A．

發(fā)射航天飛機

B．

水力發(fā)電

C．

太陽能供熱

D．

風力發(fā)電

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關說法正確的是(  )

A．實現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑

B．Al可以實現(xiàn)單質(zhì)氧化物堿

C．實現(xiàn)CCO的轉(zhuǎn)化，都利用了碳的可燃性

D．實現(xiàn)H2OO2相互轉(zhuǎn)化，化學反應的基本類型不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列結構示意圖，請回答問題：

(1)A表示的粒子屬于__ _元素(填“金屬”或“非金屬”)；

(2)化學性質(zhì)相似的粒子是__ _(填字母)；

(3)在化學反應中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是__ _(填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


控制變量法是學習化學常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關問題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為    。

（2）水中的白磷不燃燒，是因為    。

（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應采取的措施是  。

（4）通過以上實驗事實證明，燃燒必須同時具備下列條件：

①可燃物；②氧氣（或空氣）；③　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）

　

A．

將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間

　

B．

如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

　

C．

由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火

　

D．

蠟燭用扇子一扇即滅，是因為閃走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


海洋是人類巨大的資源寶庫，從海水里提取MgCl2中的金屬元素可廣泛用于飛機制造業(yè)，該金屬元素的名稱是_ _；海底蘊藏著大量的化石燃料，其中天然氣的主要成分是_ __（填寫名稱），其分子中碳元素和氫元素的原子個數(shù)比為__，寫出其燃燒的化學方程式_。

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科目：初中化學 來源： 題型：


認識各種圖標對保護自身和他人安全具有重要意義。右圖所示圖標指的是（）                                                                                                                                            

A．腐蝕品     B．有毒品     C．當心爆炸         D.禁止煙火

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科目：初中化學 來源： 題型：


不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，小娟與小濤進行了如下探究活動．

【猜想和假設】根據(jù)所學知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系：

猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：　　

【實驗和探究】

（1）小娟的實驗：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結論

分別取三支試管，向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中．

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，

溶液變藍色；

銅片無明顯現(xiàn)象．

猜想　　成立．

鉻與稀硫酸反應生成藍色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應的化學方程式為　　．

（2）小濤的實驗：

小濤只選用了三種藥品進行實驗，也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系．則他選用的三種藥品可能是　　．

【總結與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：①　　；②　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液，該試劑是(  )

A．KCl溶液  B．Ba(OH)2溶液

C．NaOH溶液  D．NaNO3溶液

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同步練習冊答案