【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a_______;b_______.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是_______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________;
(3)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______.利用怎樣的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證用C裝置收集的氧氣已經(jīng)裝滿集氣瓶?我的驗(yàn)滿方法是_________.利用E裝置收集氧氣是利用氧氣____溶于水,該收集方法的名稱是_______.
(4)氨氣(NH3)的密度 比空氣小,若用F裝置來收集氨氣,則氣體從______端進(jìn)入。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______;收集裝置是_______.
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 A C、E B 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了 不易 排水法 d B E
【解析】
據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。
(1)據(jù)圖可以看出,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是集氣瓶。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 A;氧氣不易溶于水,故可以采取排水法收集氧氣,收集裝置采用E裝置;氧氣比空氣的密度稍大,故也可以采取向下排空氣法收集氧氣,收集裝置采用C裝置。加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:。
(3)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型反應(yīng),要用B做發(fā)生裝置,B中是過氧化氫和二氧化錳的反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:。氧氣驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;利用E收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,被稱為排水法。
(4)因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑,所以氣體從d端進(jìn)入。
(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔常溫下反應(yīng)是固體和液體反應(yīng),屬固液混合常溫型,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體,收集裝置是E。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請(qǐng)計(jì)算:
(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;
(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_____;
(4)若小明改用喝牛奶(每100ml牛奶中含鈣≥0.10g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間的變化情況如圖所示,其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是(。
A. a時(shí)處的壓強(qiáng)等于大氣壓B. 反應(yīng)開始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>
C. a時(shí)的溫度已經(jīng)接近室溫D. a時(shí)以后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58
C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g
D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置圖填空:
(1)寫出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(選填裝置序號(hào)),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是_____。
(3)用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_____,裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_____,若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團(tuán)棉花的作用是_____。
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),選用的裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____;
(2)檢驗(yàn)氣體D的方法是_____;
(3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)_____,若G為黑色固體,寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是:_______。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,首先應(yīng)保證該裝置_____性良好。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)狻?/span>
(查閱資料)鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請(qǐng)寫出鎂條在氮?dú)庵心苋紵姆?hào)表達(dá)式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖回答問題。
(1)在F、、三種元素中,最容易得到電子的元素為_____(寫名稱)。
(2)寫出鈉離子的符號(hào)_____。
(3)寫出F與形成化合物的化學(xué)式_____。
(4)氬氣是由氬原子直接構(gòu)成,常被用來作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣。氬氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,與其原子的核外電子排布,特別是_____有關(guān)。
(5)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。圖所示為元素周期表中同一周期相鄰的三種元素。
①這三種元素均屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
②依據(jù)同一周期原子序數(shù)變化規(guī)律推斷,鉻元素的原子序數(shù)為_____。
③一定條件下,錳單質(zhì)()能與氧氣反應(yīng),生成一氧化錳(),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)寫出上圖中指定帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②為___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________。用化學(xué)方程式表示其制取原理___________________。
(3)用C裝置收集氧氣時(shí)觀察到導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí)再開始收集。此裝置氧氣集滿的標(biāo)志是看到有____________從瓶口冒出說明已滿。
(4)用E裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在__________處,若帶火星的木條復(fù)燃證明已滿。
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