18．鈉是一種非�；顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻�(yīng)生成氫氣，（鈉+水→氫氧化鈉+氫氣，）但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，如圖所示，可以看到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和
水的界面上（如圖），同樣與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．
（1）按上文描述的順序?qū)懗鼋饘兮c的相關(guān)物理性質(zhì)：銀白色；固體；密度比水��；密度比煤油大；熔點(diǎn)低．
（2）在a實(shí)驗(yàn)中，鈉和氫氣燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸．
（3）在b實(shí)驗(yàn)中鈉與水反應(yīng)，但卻不燃燒，這是因?yàn)椴慌c氧氣接觸．
（4）實(shí)驗(yàn)室中少量鈉應(yīng)如何保存？保存在煤油中．

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．可以根據(jù)燃燒的條件判斷，根據(jù)鈉的性質(zhì)確定保存的方法．

解答 解：（1）物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．金屬鈉的物理性質(zhì)有銀白色固體、密度比煤油大、比水小，熔點(diǎn)低等，故填：銀白色，固體，密度比水小，密度比煤油大，熔點(diǎn)低；
（2）a實(shí)驗(yàn)中鈉和氫氣燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸，故填：與氧氣接觸；
（3）b實(shí)驗(yàn)中不燃燒是因?yàn)榕c氧氣不接觸，故填：不與氧氣接觸；
（4）保存少量的鈉要保存在煤油中，故填：保存在煤油中．

點(diǎn)評 本題主要考查了鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面的問題．注重了學(xué)生知識的遷移使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組為檢查石灰石樣品中碳酸鈣的純度，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)：
①用天平稱量12.0g石灰石樣品放入小燒杯中；②取35.0mL稀鹽酸（溶液密度為1g/mL）；③倒入步驟1的小燒杯中，待充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）；④用pH試紙測得反應(yīng)后溶液pH值為2；⑤操作X；⑥稱量剩余固體物質(zhì)質(zhì)量為2.0g．
請回答以下問題：
（1）步驟②中取35.0mL稀鹽酸所用的儀器有量筒、膠頭滴管．
（2）步驟④的目的是測試稀鹽酸是否反應(yīng)完全；
寫出測定溶液PH的操作步驟：撕一小段pH試紙置于表面皿中，用玻璃棒蘸取試液滴在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出pH值
（3）步驟⑤的操作X名稱有蒸發(fā)、干燥和洗滌．
（4）碳酸鈣的純度為83.3%．
（5）步驟③所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫計算過程）（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．
讀取液體體積		C．
取用大理石		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在H2、H2O、H2SO4、H2O2四種物質(zhì)中都含有（　�。�
A．氫元素B．相同的氫原子個數(shù)
C．2個氫原子D．一個氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在20℃時，將40g氯化鈉固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?g氯化鈉固體未溶解，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）所得溶液是20℃時氯化鈉的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；此時該溶液的質(zhì)量為136g，用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液200g．
（2）有CO、CO2和N2混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為200g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為了測定氯化鈉和氯化鎂的混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取固體樣品10g溶解于100g水中，逐滴加入50g氫氧化鈉溶液至恰好沉淀完全，過濾，得到濾液157.1g．計算：
（1）固體樣本中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；           
（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的主要原因是（　�。�
A．酸都能和指示劑作用B．酸在水溶液中都能電離出H+
C．酸都能和堿反應(yīng)D．酸都含有酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱，邀請你一同參加．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）硫酸亞鉻（CrSO4）溶液呈藍(lán)色．
【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進(jìn)行了如下三個試管實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面先變灰黑后變銀白，溶液由淺綠色逐漸變成為藍(lán)色無明顯現(xiàn)象
【結(jié)論與解釋】
（1）小聰?shù)玫降娜N金屬活動性強(qiáng)弱順序是Cr＞Fe＞Cu．
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請看圖回答問題：
（1）盛過氧化氫溶液的儀器名稱為分液漏斗
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）B中白磷能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，有氧氣參與．
（4）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色．
（5）用F裝置收集氣體的依據(jù)是CO2的密度比空氣大，且能溶于水．

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同步練習(xí)冊答案