觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是 ( )
A.集氣瓶中的氣體可能是CO2
B.集氣瓶中的氣體可能是空氣
C.集氣瓶中的氣體一定是O2
D.集氣瓶中的氣體一定是N2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可以選用的最佳方法是( )
A.將氣體分別通入水中 B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中 D.將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病,成年人缺鈣會(huì)得軟骨病;血液中也有少量鈣,它對(duì)皮膚傷口處血液的凝固起著重要作用,這里的“鈣” 是指
(A)鈣單質(zhì) (B)鈣元素
(C)氧化鈣 (D)氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們可以初步認(rèn)識(shí)到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物,與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)題目中的提示回答有關(guān)問(wèn)題。(僅需各舉一例)
(1)使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)的速率:
(2)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同:
(3)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是 ( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所 B.將活性炭放入硬水中使其軟化
C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
復(fù)印機(jī)復(fù)印資料時(shí),常能聞到—股特殊的氣味,這種氣味就是臭氧的氣味。氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是 ( )
A.該變化是物理變化 B.該變化是化學(xué)變化
C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。現(xiàn)有a、燒杯 b、漏斗 c、膠頭滴管 d、量筒 e、天平 (用字母填空)
①用天平稱量易潮解、有腐蝕性的藥品須放在 里;
②吸取或滴加少量液體的儀器 。
(2)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用 mL的量筒。
②膠頭滴管用過(guò)后應(yīng) ,再去吸取其他藥品。
③玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段 ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。
(3)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論: 溫度最高。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在我們的日常生活中涉及到許多變化。下列變化中不包含化學(xué)變化的是
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
D.綠色植物的光合作用
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