【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。某工廠利用含銅廢料（主要含Cu、Zn，其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下。

已知：2Cu + 2H2SO4 + O2 ==== 2CuSO4 + 2H2O

（1）溶液A中的溶質(zhì)是 （寫(xiě)出所有可能）。

（2）下列說(shuō)法中，正確的是 。

a．操作②③均包含過(guò)濾

b．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)加入過(guò)量的固體B和適量的溶液D

c．ZnSO4的溶解度曲線比較平緩。若想獲得ZnSO4晶體，應(yīng)將溶液F蒸發(fā)結(jié)晶

【答案】（1）CuSO4、ZnSO4或CuSO4、ZnSO4、H2SO4 （2） abc

【解析】

試題分析：溶液A中的溶質(zhì)是過(guò)程中生成的硫酸銅和硫酸鋅可能還有過(guò)量的硫酸，操作②③均包含過(guò)濾，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)加入過(guò)量的固體B和適量的溶液D，nSO4的溶解度曲線比較平緩。若想獲得ZnSO4晶體，應(yīng)將溶液F蒸發(fā)結(jié)晶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span>

C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無(wú)色液體；H是藍(lán)色沉淀。X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末狀固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體。它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。

根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中X起________作用。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________________________________。

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式___________________________________。

（4）此轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做如下實(shí)驗(yàn)。

（1）在裝置A中，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

（2）在裝置B中，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是

A 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

B 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光

C 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的是

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

在花園里可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

C

100ml酒精和100ml水混合在一起，體積小于200ml

分子是有質(zhì)量的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可再分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在室溫時(shí)，將1g葡萄糖放入100 g水中，充分?jǐn)嚢韬�，配成水溶液。則在此過(guò)程中， 葡萄糖分子的下列哪種性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變( )

A．分子的大小 B．分子的總數(shù)目

C．分子間的間隔 D．分子中原子的數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 “雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來(lái)吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體，某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標(biāo)簽如圖所示，同學(xué)們對(duì)這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你一起參與探究活動(dòng)，并填寫(xiě)題中空白．

【提出問(wèn)題】久置“雙吸劑”的成分是什么？

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3；

【實(shí)驗(yàn)探究1】取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說(shuō)明“雙吸劑”中一定有____________，再用磁鐵反復(fù)吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動(dòng)。

【實(shí)驗(yàn)探究2】

【反思提高】

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做過(guò)濾凈化水的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)濾液仍然很渾濁，下列原因不可能的是

A．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁

B．在過(guò)濾過(guò)程中，漏斗中待過(guò)濾的液體液面高于濾紙

C．承接濾液的燒杯沒(méi)有洗干凈

D．濾紙破損

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