5．下列化學用語表示正確的是（　�。�
A．兩個氮原子：N2
B．熟石灰的化學式：Ca（OH）2
C．正二價的鎂元素：Mg+2
D．鋁與鹽酸的反應(yīng)：Al+2HCl=AlCl2+H2↑

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氮原子，就可表示為：2N；故選項錯誤；
B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學式為：Ca（OH）2；故選項正確；
C、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以正二價的鎂元素，故可表示為：$\stackrel{+2}{Mg}$；故選項錯誤；
D、氯化鋁的化學式錯誤，正確的方程式為：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；故選項錯誤；
故選B

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混臺氣體）．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．根鋸微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．甲由5個原子構(gòu)成B．反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生改變
C．該反應(yīng)中涉及兩種氧化物D．該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量之比為9：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：A．赤鐵礦  B．水  C．干冰  D．氫氣   E．活性炭
請用合適的物質(zhì)字母代號填空
（1）可用于冰箱除味劑的是E；（2）可用于人工降雨的是C；
（2）可用作高爐煉鐵的原料是A；（4）最理想的清潔燃料的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖；回答下列問題
（1）設(shè)備A的名稱是高爐；
（2）以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)制取生鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）食品包裝盒中常放裝有鐵粉和生石灰的小袋，小明同學用下列化學方法檢驗?zāi)承〈惺⒎诺氖氰F粉還是生石灰，取樣品少許進行檢測，其中正確的是ABC．
A、加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生為鐵粉，無氣泡產(chǎn)生為生石灰
B、加入水中，沒變化為鐵粉，放熱、液體變渾濁為生石灰
C、加入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)產(chǎn)生為鐵粉，有藍色沉淀產(chǎn)生為生石灰
（4）冶煉1680t含雜質(zhì)3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O492.8%的磁鐵礦的質(zhì)量是2425t．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．為了研究質(zhì)量守恒定律，某興趣小組設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題．
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱破裂．
（2）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色的煙，氣球脹大，后又縮�。�
（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是
裝置漏氣（只寫一條）．
（4）反思：白磷燃燒遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是
化學反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．pH大于7的溶液不一定是堿性溶液
B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大
C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子
D．金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，根據(jù)實驗甲、實驗乙回答下列問題：

（1）甲實驗驗證了甲烷（CH4）燃燒生成了二氧化碳；實驗進行時，燒杯內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象是：燒杯內(nèi)壁澄清石灰水出現(xiàn)渾濁．
（2）乙實驗驗證的是催化劑對反應(yīng)速率的影響，該實驗 采用的研究方法是對比實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．2016年里約奧運會中，游泳池里的水由藍變綠，引發(fā)全世界網(wǎng)友的猜想．有網(wǎng)
友猜測游泳池里的水中添加了硫酸銅，其能擾亂藻類的光合反應(yīng)，導致光合作用無法正常運行．一旦池水中的滅藻劑不足，就給了藻類大量繁殖的機會，也就導致了池水變綠．工業(yè)上可以用廢銅制得硫酸銅溶液，其制取流程如下：

（1）廢銅研磨成粉末的目的是能和稀硫酸充分接觸，加快反應(yīng)速率．
（2）氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）操作1的名稱為過濾，該操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（4）我省銅陵市是中國著名的“銅都”，銅礦蘊藏豐富，煉銅歷史悠久．當?shù)禺a(chǎn)一種礦石叫孔雀石，主要成分為Cu2（OH）2CO3，加熱分解時除生成氧化銅外，還生成兩種常見的氧化物，它們的化學式分別為H2O、CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．t1℃時，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
B．用降溫的方法能使甲的飽和溶液變成不飽和溶液
C．將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大
D．t2℃時，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲

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