(3分)(1)物質(zhì)的分類標準有多種，標準可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等。請根據(jù)所學知識，依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì)，自擬分類標準，對以下物質(zhì)進行分類(物質(zhì)填化學式)：氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、碳
分類標準：________，包括物質(zhì)：___________________
(2)化學謎語：左側(cè)月兒彎，右側(cè)月兒圓，彎月能取暖，圓月能助燃，合月不能燃。其描述的一種純凈物的化學式為  ____________
（1）可燃性氣體H2   CO(性質(zhì)合理即可）(2) CO2解析:
略
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、圖中“”表示氫原子，“”表示氯原子，“”表示氧原子．根據(jù)此圖，回答下列問題：
（1）寫出符合右圖所示的化學方程式：
2HClO═2HCl+O2↑；
；
（2）反應(yīng)的基本類型是：
分解反應(yīng)
；
（3）C物質(zhì)的類別是：
單質(zhì)
（選填“單質(zhì)”或“”化合物”）；
（4）從微觀圖中你能得出的一條結(jié)論是
化學變化中，分子可分，原子可分
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、下圖是某化學興趣小組進行的填充游戲．其中A、B、C、D、E、F分別是：NaCl 溶液、Cu（OH）2、稀鹽酸、Fe、C、H2中的一種．（其中能夠發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)用“一”相連），請根據(jù)要求回答問題：
（1）C、E的化學式分別是
Cu（OH）2
、
C
．
（ 2 ）A與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象
Fe+2AgNO3=2Ag+Fe（NO3）2
，B與AgNO3溶液發(fā)生復分解應(yīng)的化學方程式為
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
；
（3）F物質(zhì)的一種用途是
做燃料
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（3分）反應(yīng)的微觀模擬示意圖，●表示氧原子，○表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是                     ；

（2）該反應(yīng)的化學方程式中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比是                     ；

（3）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是                     。

 

 

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科目：初中化學 來源：2011年黑龍江省哈爾濱市初中畢業(yè)學年調(diào)研測試（化學部分） 題型：填空題

(3分)(1)物質(zhì)的分類標準有多種，標準可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等。請根據(jù)所學知識，依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì)，自擬分類標準，對以下物質(zhì)進行分類(物質(zhì)填化學式)：氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、碳
分類標準：________，包括物質(zhì)：___________________
(2)化學謎語：左側(cè)月兒彎，右側(cè)月兒圓，彎月能取暖，圓月能助燃，合月不能燃。其描述的一種純凈物的化學式為  ____________

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