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下列圖示實驗操作中正確的是( )

A.滴加液體 B. 過濾

C. 檢查氣密性 D. 加熱液體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

用適當?shù)幕瘜W用語填空:

(1)保持氧氣化學性質的最小粒子_____;

(2)3個硝酸根離子_____。

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科目:初中化學 來源:山西省2019-2020學年九年級上學期第四次大聯(lián)考化學試卷 題型:填空題

2019年8月9日12時34分,當日氣溫是27℃~35℃,深圳布吉一家輪胎店突發(fā)火災,造成4人死亡。深圳消防發(fā)布的消息指出,本次火災是該經營部員工將油箱內的汽油倒入塑料桶時產生電火花引起汽油蒸發(fā)爆炸并蔓延成災的。

(1)查閱資料發(fā)現(xiàn)汽油的著火點為427℃,汽油的閃點(使用某種點火源造成液體汽化而著火的最低溫度)為-50℃。試分析輪胎店著火的原因:_____。

(2)為防范汽車服務店再次發(fā)生此類事故,請?zhí)岢龊侠砘ㄗh:_____。

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科目:初中化學 來源:福建省三明市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

金屬是重要的資源,與我們的生活息息相關。

(1)銀的導電性最好,但導線一般用銅而不用銀的原因是_____________(回答一條)。

(2)生活中純鐵使用較少,鐵合金卻應用廣泛,原因是_____________(回答一條)。

(3)金屬活動性探究實驗

將鎳、鐵、鈀分別放入稀硫酸中,只有鈀的表面無氣泡產生;把鎳放入硫酸亞鐵溶液中,無現(xiàn)象出現(xiàn)。

①鐵與稀硫酸反應的化學方程式為_______________。

②鎳、鐵、鈀的金屬活動性順序是________________。

(4)探充鐵釘銹蝕的條件。

①蒸餾水需經煮沸并迅速冷卻的目的是__________________。

②A、B對比,證明鐵釘銹蝕的條件是___________________。

③提出一條合理的金屬資源保護措施:_________________。

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科目:初中化學 來源:福建省三明市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

某學習小組對“燃燒條件”進行如下探究實驗。下列說法正確的是

A.①②對比,證明可燃物在有水的條件下不能燃燒

B.②③對比,證明白磷的著火點比紅磷更高

C.缺少“水中紅磷不燃燒”的對比實驗

D.實驗過程中試管塞可能會被沖開

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科目:初中化學 來源:安徽省2019-2020學年度九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題

央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,某同學取“錫紙”進行了以下探究:

探究一:“錫紙”燃燒的原因。

“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____。

探究二:“錫紙”中金屬的成分。

(提出問題)“錫紙”中的金屬是錫嗎?

(查閱資料)①“錫紙”是錫箱或鋁箱;②鋅粉是一種深灰色固體;③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應生成+2價錫的化合物。

(提出猜想)猜想I:“錫紙”中的金屬是錫。猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁。

(進行實驗)設計方案并進行實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象,結合金屬活動性順序可知猜想_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;

反應的化學方程式為_____

(交流討論)

(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是_____。

(2)下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_____(填字母序號)。

A 氯化銅   B 硝酸銀   C 硫酸鈉   D 硫酸亞鐵

(拓展應用)證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下,請將內容補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_____

鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是:Fe>Cu>Ag

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科目:初中化學 來源:安徽省2019-2020學年度九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列有關水的說法不正確的是( )

A.水中有異味時可加入活性炭除味

B.可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化

C.水質渾濁時可加入明礬使懸浮雜質沉降除去

D.水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度

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科目:初中化學 來源:陜西省西安市藍田縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列關于燃燒和滅火的說法中不正確的是(  )

A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅

B.增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,都能促進可燃物燃燒

C.燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生,則滅火一定要同時破壞燃燒的三個條件

D.為防止發(fā)生火災,加油站等場所應嚴禁煙火

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科目:初中化學 來源:河北省邢臺市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

下列各物質中,含有氧氣分子的是

A.水 B.雙氧水 C.空氣 D.二氧化碳

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