9.高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計如圖流程制備高純氧化鋅.

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)反應(yīng)②后進行的分離操作名稱是過濾,若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是濾紙破損(寫出一種即可).
(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體,其化學(xué)式為CO2、CO.

分析 (1)根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理判斷反應(yīng)類型解答;
(3)根據(jù)過濾可以固體和液體分離解答;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答.

解答 解:
(1)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)由流程圖和物質(zhì)間的反應(yīng)可知:②是氯化鋅和草酸銨相互交換成分生成氯化銨和草酸鋅沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(3)反應(yīng)②后進行的分離操作名稱是過濾,若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變,反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),草酸鋅分解除得到氧化鋅外還生成二氧化碳、CO;
答案:
(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)復(fù)分解反應(yīng);
(3)過濾;濾紙破損;
(4)CO2、CO

點評 本題看上去是一道分析推斷圖框題,但題目考查的知識點全是課本基礎(chǔ)知識,熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)即可解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(  )
A.B.金剛石C.NaClD.NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,下列說法錯誤的是( 。
A.X的化學(xué)式是N2B.黑火藥是混合物
C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中,正確的是(  )
A.能跟堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)一定是酸
B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.只含有一種元素的物質(zhì)一定是一種單質(zhì)
D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.我們在日常生活中幾乎毎時每刻都接觸塑料制品,但我們對塑科制品的了解又有多少呢?
 
像PE聚乙烯(C2H4n、PP聚丙烯(C3H6n等都無毒無害,一般用于制作最常見的塑料盒,保鮮膜等,可用于食品包裝.而PVC聚氯乙烯(CH2CHCl)n這類材料對人體有毒,制成的薄膜不宜用來包裝食品,但可制電線包皮、管道、絕緣材料、建筑材料、人造革等.
(1)我們平常所說的PE、PP、PVC等的主要材料屬于有機高分子、合成材料.(填寫“合金”、“有機高分子”、“復(fù)合”、“硅酸鹽”、“天然”、“合成”中的兩種)
(2)PE聚乙烯(C2H4)n在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2、H2O(寫化學(xué)式)
(3)氯化聚乙烯(CPE)是由高密度聚乙烯經(jīng)氧化制備的,原材料之一的氯氣在工業(yè)中可以通過電解飽和食鹽水制得,同時可以生成氫氧化鈉和氫氣,請寫出制取氯氣的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(4)為減少“白色污染”發(fā)生,下列做法合理的是C.
A.推廣使用一次性塑膠泡沫快餐盒
B.對于不用的、廢棄的塑料制品焚燒處理
C.將不同的塑料制品分類回收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)鋁常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的導(dǎo)電性.
(2)將純銅片和黃銅片(銅鋅合金)相互刻畫,純銅上留下明顯劃痕,說明黃銅的硬度大于純銅的硬度.
(3)胃酸里含有適量鹽酸,服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(4)幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病和發(fā)育不良.
(5)農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是C(填序號)
A.NH4HCO3     B.KCl     C.NH4H2PO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系是(  )
A.
等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)
B.
在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體
C.
敞口放置的濃鹽酸
D.
向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是小柯同學(xué)在復(fù)習(xí)科學(xué)時,構(gòu)建酸通性的“手掌圖”,其中五個手指表示能與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的五類物質(zhì).
(1)無名指上漏填的一類物質(zhì)是堿.
(2)若利用銅來制取硫酸銅,常用的方法是:銅$\stackrel{步驟①}{→}$氧化銅$\stackrel{步驟②}{→}$硫酸銅,請你寫出步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①鐵架臺、②水槽.
(2)實驗室欲制取并收集一定量的CO2,應(yīng)選用的裝置是BD;
反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑欲干燥制得的 CO2,可使氣體通過F裝置,其中所盛的藥品是濃硫酸,氣體應(yīng)由a(填“a”或“b”)端通入.

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