【題目】壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí)，有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 假設(shè) B. 實(shí)驗(yàn)

C. 觀察 D. 做出結(jié)論

【答案】B

【解析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、交流與表達(dá)。“拿磁鐵來(lái)吸一下”屬于實(shí)驗(yàn)，所以A. 假設(shè)，不符合題意； B. 實(shí)驗(yàn)，符合題意；C. 觀察，不符合題意； D. 做出結(jié)論，不符合題意；選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：

(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是________；。

(2)M點(diǎn)的含義是___________；

(3)t1℃時(shí)將40gA物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。

(4)將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是____________________，集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是_________________。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_____（填a或b或c）。

（3）C中反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成淺綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 石蠟是無(wú)色、無(wú)味且硬度較大的固體

B. 石蠟難溶于水且密度比水小

C. 石蠟熔點(diǎn)低，受熱易熔化成蠟油

D. 石蠟可燃，燃燒時(shí)放熱，并有二氧化碳和水生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等。

（1）過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧元素的化合價(jià)為________；CaO2屬于________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。

①兩種橙汁均屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。

②你更傾向于選擇的品牌是________（填“A”或“B”）。為防范添加劑危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)________________________________________（至少一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小捷從冰箱中取出一個(gè)杯子，放在桌子上，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能幫她分析原因嗎？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，需稱取氯化鈉________g。

（2）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是________（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體________________保持水平。

A．10 mL B．25 mL

C．50 mL D．100 mL

（3）請(qǐng)寫出配制溶液的正確操作順序__________（用序號(hào)作答，后同），并指出其中錯(cuò)誤的操作_________________________________________。

（4）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，請(qǐng)寫出可能的原因___________________（寫出兩點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，僅用燃著的木條不能將它們區(qū)分出來(lái)的是( )

A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氮?dú)?/span>

C. 二氧化碳和氧氣 D. 氮?dú)夂涂諝?/span>

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