【題目】小捷從冰箱中取出一個(gè)杯子,放在桌子上,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠,她奇怪了,怎么回事呢?你能幫她分析原因嗎?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
B.t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
C.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液飽和,乙溶液不飽和
D.t2℃時(shí),質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達(dá)飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B.加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C.NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體
D.反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過(guò)濾的方法得到Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí),有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A. 假設(shè) B. 實(shí)驗(yàn)
C. 觀察 D. 做出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū),某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾氟沙星膠囊400 mg,一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為____________。
(2)諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________(精確到0.1%)。
(3)從組成上可知諾氟沙星屬于____________________(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”);患者一個(gè)療程共服用了____________粒諾氟沙星膠囊。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)色透明液體A遇到黑色固體B會(huì)快速得到無(wú)色液體C和無(wú)色無(wú)味的氣體D,其中C是一種最常見(jiàn)的液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃。銀白色的金屬E可以在氣體D中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F。
(1)寫(xiě)出以下物質(zhì)的名稱(chēng):
A:_________ B:_________ D:_________ F:_________
(2)寫(xiě)出所標(biāo)序號(hào)對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并指出其基本反應(yīng)類(lèi)型:
①_____________________________________________________ ________________
②_____________________________________________________ ________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫度不變時(shí),某物質(zhì)的溶液甲,經(jīng)過(guò)如下變化:
甲溶液乙溶液丙溶液
下列敘述中不正確的是( )
A. 乙溶液不一定是飽和溶液
B. 丙溶液一定是飽和溶液
C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液
D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水,析出晶體的質(zhì)量一定是5 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用氯酸鉀制氧氣,并用排水法收集時(shí),下列操作可能引起試管炸裂的是( )
①裝藥品前忘了檢查裝置的氣密性 ②試管口沒(méi)有向下傾斜 ③試管沒(méi)有均勻預(yù)熱
④試管外壁有水 ⑤收集完氧氣先熄滅酒精燈后取出水中的導(dǎo)管
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
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