【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn),裝置如圖(圖中夾持儀器已略去)。請根據(jù)題意回答問題并填寫相應(yīng)的空格。
(1)實(shí)驗(yàn)過程如下:
①連接好裝置;②檢查裝置氣密性;③裝入藥品并在裝置中充滿二氧化碳;
④打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,先點(diǎn)燃_____(填A或B)處的酒精噴燈,加熱一段時(shí)間,木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生且_____;
⑤點(diǎn)燃另一處酒精噴燈,一段時(shí)間后,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)_____現(xiàn)象時(shí),說明CO具有_____(填“氧化”或“還原”)性;
⑥關(guān)閉止水夾,熄滅兩處的酒精噴燈,C中的現(xiàn)象為_____。
(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要?_____(填“是”或“否”),說明理由:_____。
(3)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】A 變渾濁 紅色 還原 D中的石灰水進(jìn)入C中; 否 未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會逸散到空氣中 C+CO2 2CO、CuO+COCu+CO2
【解析】
(1)④打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,先點(diǎn)燃A處的酒精燈,因?yàn)榇朔磻?yīng)過程要先生成一氧化碳,在高溫條件下,二氧化碳能與碳反應(yīng)生成了一氧化碳,一氧化碳?xì)怏w進(jìn)入D中,未反應(yīng)的二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)。所以,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:木炭粉減少,D中有氣泡且石灰水變渾濁;
⑤點(diǎn)燃另一處酒精噴燈,在高溫時(shí)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng),所以一段時(shí)間后,硬質(zhì)管內(nèi)出現(xiàn)紅色現(xiàn)象時(shí),說明CO具有還原性;
⑥關(guān)閉止水夾,熄滅兩處的酒精噴燈,裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,在C中的現(xiàn)象是:D中液體進(jìn)入C。故填:④A 變渾濁;⑤紅色 還原;⑥D中的石灰水進(jìn)入C中
(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為不需要,理由是:未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會逸散到空氣中,故填:否 未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會逸散到空氣中;
(3)由上述分析可知,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+CO22CO、CuO+COCu+CO2,故填:C+CO2 2CO、CuO+COCu+CO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“冰七”(iceⅦ)一般是在深海中強(qiáng)壓力作用下才可以形成的固態(tài)水,水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)則的冰晶,像是一個(gè)立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是( 。
A. 單個(gè)水分子可以形成“冰七”
B. “冰七”中的水分子不再運(yùn)動
C. 海水在一定條件下可以形成“冰七”
D. “冰七”和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時(shí)測定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí),剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計(jì)算:
(1)將100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從古代到現(xiàn)代,材料的種類越來越多,用途也越來越廣泛。請回答:
(1)早在西漢時(shí)期,我國就有濕法煉銅的記載,將鐵置于硫酸銅溶液中得到銅單質(zhì),該反應(yīng)屬于_______________(填基本反應(yīng)類型)。
(2)現(xiàn)代社會,玻璃是一種常見的非金屬材料,SiO2是生產(chǎn)玻璃的原料之一。SiO2屬于___________(選填“酸”、“ 堿”、“ 鹽”或“氧化物”)。
(3)未來,人類在生產(chǎn)材料時(shí)會更注重環(huán)境保護(hù),將二氧化碳作為原料應(yīng)用于“綠色”化學(xué)可以更好地保護(hù)環(huán)境。人類每年因能源消費(fèi)而向大氣排放約200億噸的CO2,若這些CO2按化學(xué)方程式“CO2+3H2CH3OH+H2O”"進(jìn)行反應(yīng),理論上可以轉(zhuǎn)化為_______億噸甲醇[CH3OH](結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能使用。粗鹽提純的部分流程如圖。有關(guān)該流程說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 不溶性雜質(zhì)主要是泥沙
B. 過濾時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,以便加快過濾速度
C. 蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干
D. 操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),回答下列問題。
(1)電解水時(shí),與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為_____(填名稱)。
(2)如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____。
②溫度為_____時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度關(guān)系為a>c。
③將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠從含銅廢料中回收銅的生產(chǎn)流程如下.(提示:銅灼燒后的固體可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;含銅廢料中,除銅外其余物質(zhì)不與氧氣或稀硫酸反應(yīng)且不溶于水。)
(1)“酸浸”步驟需加熱。寫出該步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(2)操作Ⅰ的名稱是________,經(jīng)操作Ⅰ分離所得溶液中含有的微粒有_______(填微粒符號)和H2O。
(3)過量試劑X與操作Ⅰ分離所得溶液發(fā)生反應(yīng),寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:____________。
(4)請補(bǔ)充完整由固體物質(zhì)Y得到銅粉的實(shí)驗(yàn)方案:向固體物質(zhì)Y中_____________,用水洗滌固體2~3次,干燥得到銅粉。
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【題目】圖為某品牌維C泡騰片的標(biāo)簽。
(1)維C泡騰片中含有的營養(yǎng)素除了維生素、無機(jī)鹽,還含有_____,其中屬于有機(jī)物的有橙味香料、檸檬酸、_____、_____。
(2)將維C泡騰片投入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,主要是因?yàn)闄幟仕幔?/span>H3C6H5O7)和碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3NaHCO3+H3C6H5O7=Na3C6H5O7+_____。貯藏需要防潮的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_____,用A、E裝置制取O2時(shí),為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,采取的措施是_____.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2的化學(xué)方程式為_____,B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_____.用F裝置收集H2,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端通入.
(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如下
①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
②石灰水未變渾濁的原因是_____.
③可選擇如圖裝置_____除去該雜質(zhì)氣體.
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